教學目標：
1、掌握固體垃圾和有害垃圾的處理方法。
2、通過課堂實驗，培養學生實事求是的科學態度和自主合作交流的意識，培養學生的動手
能力和科學**精神。
3、引導學生初步學會用辯證的觀點分析問題的能力，培養和提高學生的環保意識。教學過程：1、匯入：
上節課我們一起學習了垃圾及其對健康的影響，那麼，對於日常生活中的各種垃圾，人們一般是怎樣處理的呢？是否科學？我們來做一次垃圾填埋模擬實驗。
說說，你們的實驗發現了什麼問題，應該怎樣避免？
2、總結實驗：什麼是填埋法？主要用來處理哪些垃圾？
有何優點和不足？什麼是焚燒法？主要用來處理哪些垃圾？
有何優點和不足？應如何**利用？對於有害垃圾怎樣處理？
3、中學生應怎樣提高環保意識？小組討論交流。
多參加環保活動，可以多看一些專題環保紀錄片，並且平時一定要注意小事，多多環保，例如節水、不亂扔塑料製品電池。。。。。。4、請為「保護環境」寫小標語。1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。3、地球是我家，綠化靠大家。4、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔淨。6、小草有生命，足下多留「青」。7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。9、我是乙隻小小小鳥，總是飛呀飛不高。10、1 + 1 = 2，一棵樹+一棵樹=一片樹林11、綠色是地球的本色12、地球是我家，綠化靠大家13、保護樹木，就是保護自己14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護15、綠色——生命之源
16、踏破青氈可惜，多行數步何妨17、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝19、花草叢中笑，園外賞其貌20、我為你美麗的心靈綻放
21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠22、願君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴
23、森林是氧氣的製造工廠
教案 第十四課
日期2013年月日 授課班級 初一 五 六 班 授課人 阿布都拉 胡迪尤木 課題 第十四課生活在感恩的季節裡詞語 一 二課時 課型新授課 教學目標 1 熟記本節課詞語的意思，用法。2 用重點詞語造句，組片語。3 在實際中靈活地運用本節課中的詞語和句子。能力目標 培養學生的讀，寫，聽，看得能力。德育目...
第十四課「大森林」的故事
教學目標 知識與技能 了解檔案與資料夾的概念 檔案的圖示和命名規則。進一步掌握檔案的儲存方法。掌握資料夾的建立 命名與重新命名的方法。過程與方法 在學生自主 協作學習的過程中，培養學生整理資訊的能力。情感態度與價值 培養學生使用計算機的良好習慣和道德。教材分析 本節課的主要內容是介紹檔案和資料夾的相...
第十四課多彩的拉花
課時 1課時 教學目的 學習欣賞及製作拉花的方法，能夠剪製一種以上的拉花，並能設計出多種用途。通過活動，增進相互合作意識及師生 生生間的情感 培養保護環境及美化環境的意識。通過學習活動，培養學生感知 觀察思考及探索能力，能主動嘗試以不同的媒材工具，探索各種造型方法。教學重點及難點 1 激發學生探索慾...