guo yang is running. 教學反思本課是guo yang is running.讓學生了解如何用英語進行現場報道，並能在實際學習和生活中運用英語交流、談論運動會或課外活動內容。
開課之初，我以一首輕快的歌曲what are you doing?讓學生邊跳邊唱，調動學生的積極性，為本節課的學習打下基礎。學習新句型環節，我採用以舊代新，從而複習舊知：
what are you doing？ i』m...引出本節課學習新句型：
what』s he/she doing? he』s/she』s...句型不難，學生很快就能轉變句型並運用的很好。
在學習新課文的環節，我通過提問題來學習課文，讓學生帶著問題邊看邊找答案，學生的積極性很高，回答也很踴躍，四個問題結束後，學生把課文掌握的已經很熟練了，跟讀課文是很有必要的，注意上面的語音語調，給予及時的指導。練習環節，採用同桌二人分角色朗讀課文，之後給課文動畫配音，這個環節是學生喜歡的環節，很新穎也很有趣，學生們躍躍欲試，表現很不錯。拓展環節，我出示的是本班學生參加運動會的**，因為是他們身邊的人和事兒，所以特別興奮，我採取的是小組討論，運用所學句型進行問答，之後採取學生提問學生答的接龍活動，句型運用的很好，說明學生掌握的還很牢固。
最後環節採取檢測方式，通過做配套練習冊，讀重點句型的方式檢測本節課所學內容。
一節課緊張又充實，寓教於樂，讓學生在「學中樂，樂中學」一直都是我的教學宗旨，當然也存在很多不足，例如課堂上銜接語的把握，後進生的關注不夠等等，在以後的教學中我會繼續努力，爭取做到更好！
張波 第十四周教學反思
這節課，我自己準備了三個晚上，又耐心地幫我理課文結構，甚至細緻到自學提示的設計，才會顯出比以前有所進步。但孩子們的狀態讓我認識到，應該把這種理解運用到每次備課中，這樣才能有利於學生理解力的提公升。突然想到了葉聖陶老先生的一句名言 教，是為了不教。那麼這個過程中的搭設台階 提煉方法是不能少的，更重要的...
第十四周衛生總結
時光飛逝,我們又結束了一周的學習生活,相信大家都在這一周的學習中收穫頗豐.下面是上週學校衛生情況總結.上週衛生情況好的班級有一年二班 一年六班 三年一班 七年一班 七年二班 八年一班,以上班級衛生方面扣分為零,在此提出表揚。在上週的衛生 紀律檢查時，我們發現有幾點美中不足的地方,希望同學們在本週注意...
第十四周工作安排
一 思想教育工作 1 高度重視，加強管理，紮實做好冬季安全教育和安全管理工作。一要利用晨會 班會 隊會對學生進行全方位的冬季安全教育工作。二要大力強調學生不准在校園內生火取暖 不准使用電暖器取暖。三要要求學生及其家長提高安全意識，小心煤氣中毒。四要做好防火災宣傳，嚴禁路途生火取暖，嚴防森林火災。2 ...