《曲線與方程》的教學反思
楊澤彪在上週第三節課我在高二（8）上了一節公開課《曲線與方程》第一課時，這是一節理論課，
課後，數學組的同仁給我提出了非常寶貴的意見，肯定了這節課的成功，但也很直接很坦誠的指出了我的不足，從中獲益很多！
課下，我對這節課反思一下，對上新課有了一些新想法分別是：
1、對於這樣的理論課，起點首先要低，落點要高。怎麼和學過的東西掛上鉤使學生對新的東西沒有莫名其妙的感覺，很舒暢很順利的過來這是我以後上課所要考慮的！
2、課堂設計要有針對性。不同層次，不同班級同樣的問題以什麼樣的形式拿出來，應該考慮更多一些
3、在學生互動上下功夫，數學課是乙個很容易讓數學成績不好的學生睡覺的課（個人感覺）避免老師和學生乙個講乙個僅僅是聽的關係我該做些什麼值得思考。
4、在知識層面上我感覺，很多能力還不足，還得提高修為在下面還得和前輩多學習，多交流多**！
這就是我個人的一點心得，在這裡非常感謝數學組的老師對我的關心，謝謝大家！
2023年10月
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這是我們高一年級首次做研究性學習課題。從古到今，服飾占有著很重要的地位。我們也經歷了不少服飾的潮流。衣食住行醫 以衣為先，服裝是人們生活的必要條件，又是我們時時處處都可見到的事物，中國是乙個多文化的國家，每乙個文化背景下都有著不同的服飾特點。是什麼影響了服裝的發展？研究服裝發展有助於學習歷史 培養審...
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一級標題三號宋體加粗，用 一 二 三 標示 二級標題四號黑體，用 一 二 三 標示 標題四號宋體加粗，用 1.2.3.標示 四級標題四號宋體，用 標示。一 課題研究的背景 或問題的提出 要從背景 現狀 基礎等三個方面去回答 為什麼要選擇這項課題進行研究？這一部分內容的陳述，要求用兩 三段簡潔的文字講...
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