2013--2023年公尺東區初中學業水平檢測
語文質量分析報告
一、試題基本評價
二、考試基本情況統計分析
（一）抽測基本情況
（二）全卷基本情況
公尺東區2023年初中語文學業水平檢測語文試卷抽樣統計表
注：抽樣卷及格率為 %
（三）各小題統計分析
公尺東區2013--2023年初中語文學業水平檢測語文命題雙向細目表和小題抽樣成績統計表
表（3）
三、考生答題情況及錯誤原因分析
如：第一大題語文知識積累
【試題分析】
第一大題語言基礎知識。考查了注音、錯別字、成語、語病、文學名著和文學常識、古詩文默寫。
【考情分析】
【答題分析及錯誤原因】
第1題：下列詞語中加點字的注音完全正確的一項。答案是d。
考查「箴、冗、訥、垢」四個字正確讀音，對學生而言，有一定難度，滿分率低。學生因對 「隘」應讀ài，「悼」 應讀dào； 「忖」 應讀cǔn，「吭」 應讀háng； 「恪」 應讀kè，「驀」應讀mò等常用字的讀音掌握不準確而做錯。
第2題：下列詞語中書寫不正確的一項是，答案是c 。學生因對「耳儒目染」中「儒」應寫為「濡」誤判而錯。
四、教學建議。
各學校於20日前按模板要求以學校為單位，用壓縮檔案形式將中學語文質量分析發到我郵箱，本次完成情況和完成質量將在公尺東區教研群裡公示，望各學校及時按要求完成，謝謝。
語文期末質量分析報告
三年級語文試卷質量分析報告 一 綜合評價 本學期是三年級的第一學期，在平時的教學工作中，我注重學生的基礎知識 基本技能的掌握，書寫的規範性。對所學生字進行默寫，加強學生對基礎知識的鞏固提高。每一單元學完都會進行單元複習，梳理單元知識。倡導學生積極閱讀課外知識，指導學生掌握閱讀理解的解題技巧，尤其是期...
2019語文期末質量分析報告
太平學校2011 2012學年上學期期末 質量分析報告 年級 八年級 科目 語文 太平學校2011 2012年上學期期末質量分析報告 年級 八年級科目 語文 一 學生得分情況總體分析2012年1月 8日 二 從試卷中反映出的教與學的問題 對上述學生答卷中典型問題產生原因的分析，我認識到在平時教學中存...
期末質量分析
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