一零八學校八年級（6.3）數學學科系列2023年下學期5月
20.1平行四邊形的判定（一）課堂練習
出題人：梁久梅審題人：楊海豔
1．乙個四邊形的邊長依次為a，b，c，d，且a2+b2+c2+d2＝2ac+2bd，則這個四邊形是
2．□abcd中，ab＝2，bc＝3，∠b，∠c的平分線交ad於e、f，則ef
3．□abcd的周長為80cm，對角線ac、bd相交於o，若△oab的周長比△obc的周長小8cm，則 abcm.
4．用兩個全等三角形按不同方法拼成四邊形，在這些四邊形中，平行四邊形的個數是
個。5．已知四邊形abcd，有以下四個條件：①ab∥cd;②ab=cd;③bc∥ad;④bc=ad.
從這四個條件中任選兩個，能使四邊形abcd成為平行四邊形的選法種數共有（ ）
a．6種 b.5種 c.4種 d.3種
6．如圖，已知ac是□abcd的一條對角線，bm⊥ac於m，dn⊥ac於n，
求證：四邊形bmdn是平行四邊形.
7．在四邊形abcd中，ab∥cd，對角線ac、bd交於o，ef過o交ab於e，交cd
於f，且oe＝of，求證：abcd是平行四邊形。
平行線的判定練習題
一 平行線的判定 一 填空 1 如圖 若a 3，則若2 e，則 若180 則 2 若a c，b c，則a b 3 如圖 寫出乙個能判定直線l1 l2的條件 4 在四邊形abcd中，a b 180 則 5 如圖 若 1 2 180 則 6 如圖 1 2 3 4 5中，同位角有 內錯角有同旁內角有 7 ...
5 2 2平行線的判定 1
9 教學目標 1.借助用直尺和三角板畫平行線的過程,得出直線平行的條件.2.會用直線平行的條件來判定直線平行.3.激發學生學習數學的興趣.教學重點與難點 重點 理解直線平行的條件.難點 直線平行的條件的應用 教學設計 提問 複習題 1 如圖，已知四條直線ab ac de fg 1 1與 2是直線 和...
平面與平面平行的判定和性質練習
1 與兩個相交平面的交線平行的直線和這兩個平面的位置關係是 a.都平行b.都相交 c.在這兩個平面內 d.至少與其中乙個平面平行 2 如果兩個平面分別經過兩條平行線中的一條，那麼這兩個平面 a.平行b.相交c.重合d.平行或相交 3 平面點則直線的充要條件是 a ab cd b ad cb c ab...