作者：鬍水清
**：《課外語文·教研版》2023年第05期
【摘要】隨著我國經濟制度的轉變，如今的社會越來越需要技術性的人才，因此職業教育也就變得越來越重要。我國的職業教育面臨適應經濟方式轉變的轉變和產業結構的調整要求。就目前來看，許多省市已經將職業教育體系的構建作為建立終身教育體系的重點和突破口，並且取得了一定的成效。
【關鍵詞】職業教育；制度；人才；背景
【中圖分類號】 g712 【文獻標識碼】a
職業教育的核心是職業技能，所以職業教育機構應該建立完善的職業技能課程，並且以各種不同的技能為基礎。大力擴招學生，以培養適應社會的高階技術人才為目標，才能夠建設具有中國特色的職業教育體制。
一、職業教育的含義
職業教育就是以培養學生的職業技能、為社會培養技術性人才為主的教育方式。通俗地說，職業教育就是培養廚師、醫務人員、財務會計、電力等方面的人才，並要求將素質教育和技能培訓結合在一起。隨著我國經濟體制的轉變和工業的不斷發展，社會對技能性人才的需求越來越大，目前也有一些高校將職業教育與普通教育相結合，總體來說還是不能滿足社會對技術人才的需要。
所以，目前職業教育的現狀是供不應求。
二、職業教育的重要性
因為社會經濟的轉變和工業的大力發展，電工、數控、醫學、烹飪等行業對人才的要求也急劇增加，高技能人才已經供不應求。而我國職業教育的制度和範圍都還達不到標準要求，這就需要國家大力地扶持職業教育，弱化中、高考的強力效應，面向社會和學校大力推廣職業教育。在德國、義大利等國家，職業教育的比例甚至已經超過了素質教育，因此德國、義大利等西方國家的工業和經濟較為發達，職業教育的重要性也由此可見。
教育是國家的未來，直接關係到社會和經濟的發展。而職業教育的目的是為了培養建設性人才，國家的工業和經濟的建設都離不開高階技術人才。只有做好了職業教育工作，國家的發展才有希望。
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