【教學目標】1．理解壓強的概念。
2．能用壓強的公式進行簡單的計算。【教學重點、難點】
教學重點：壓強的概念，壓強的計算。教學難點：壓強概念的建立及物理意義。【課前預習】
1、叫做壓力。
教學活動思路
2、壓力的作用效果與哪些因素有關：（1）（2）3、用乙個新的物理量來表示壓力的。
4、叫做壓強。
5、壓強的計算公式：。
6、壓強的單位是：，簡稱：符號：。
47、成年人站立時對地面的壓強約1.5×10pa的含義是。【學習過程】
二、課堂學習研討
壓強的改變：根據壓強的計算公式，說一說
增大壓強的方法：1.。2.。
減小壓強的方法：1.。2.。
說一說：下面的生活例項中改變壓強的方法①79頁想想議議中三個例項②書包帶扁而寬③切蛋器的鋼絲④擀麵棍擀餃子皮⑤雲南人有舒服的吊床⑥越野汽車有寬大的輪子⑦自行車座寬大的外形設計⑧訂書器底座比較寬的設計⑨滑雪板
三、典型例題
題型一知道壓力的概念，並知道壓力與重力的區別，經歷**壓
力作用效果的實驗過程，知道影響壓力作用效果的因素。
【例1】請同學們畫出下列各圖中物體對表面的壓力示意圖。
手指按大頭針
1總結：(1)壓力的方向總
是；(2)放在水平面上的物體對水平面的壓力的大小等於它的重力。即f=g
注意：a.壓力和重力是性質不同的兩種力。
【例2】如圖8-1-9所示，將實驗「小桌」放入砂盤中，觀察陷入砂中的深度。比較圖和圖可知壓力作用的效果與壓力的大小有關。比較的情況，可知壓力的作用的效果與受力面積有關。
圖8-1-9
【例3】下列關於壓力和壓強的說法正確的是（）
a．受力面積越大，壓強越小b．壓力越小，壓強越小
c．重力越大，壓力越大d．單位面積上受到的壓
力越大，壓強越大
題型二理解壓強的概念、公式，並能進行簡單計算
【例4】某型號天文望遠鏡連同三腳支架總重約為300n，支架每只
腳與地面的接觸面積約1cm2，望遠鏡正常觀測時對水平地面的壓強大約是( )
a．1×106帕b．3×106帕c．7．5×104帕d．7.5×105帕【例5】如圖所示，將一塊磚平放、立放、側放時，它對地面的壓強（）a.平放時最大
2b.立放時最大
c.側放時最大
d.平放、立放、側放時，一樣大【舉一反三】
1.某同學穿釘鞋賽跑時，腳對釘鞋的壓強為為a．
，則（）
b．c．
，鞋釘對跑道的壓強
d．條件不
足，無法比較
2.如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比( )a.對地面的壓強不變b.對地面的壓力不變
c.磚的密度減小一半d.磚受到地面的支援力不變題型三將壓強知識運用於解釋生產生活中的現象或解決實際問題
【例6】下列事例中，為了減小壓強的是（）
a．注射器的針頭做得很尖b．壓路機上碾子的質量很大
c．載重汽車裝有許多很寬的車輪d．滑冰運動員的冰鞋上裝有冰刀
【例7】小麗在菜市場買了—個西瓜，她用塑膠袋提回家．走了沒多遠，她就感到手被塑膠袋勒得很痛．根據我們學過的物理知識，你認為她應該來減小手被勒痛，其物理道理是例8】如圖所示是人們常用的訂書機，它的結構設計和工作原理運用了許多物理知識。例如：在底部墊了兩塊橡皮，可以增大訂書機與桌面間的摩擦．
請你按照樣例再寫出一
個：．【課堂練習】
1．下列例項中，為了增大壓強的是( )
32.生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，這是為了( )
a．增大壓強b．減小壓強c．增大壓力d．減小壓力
3．小明用如圖所示的裝置設計實驗,**「影響壓力作用效果的因素」，從圖可以看出，小明控制不變的量是能得出的結論是壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時與正放時產生相同的作用效果,最簡單的
方法是4.一頭質量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為n,它四腳著地時對地面的壓強為pa.若大象抬起一條腿，如圖所示，它對地面的壓力（選填「變大」、「變小」或「不變」）。
(g取10n/kg)
5．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的行人路上鋪設了有凸稜的盲道，如圖所示．李剛在盲道上行走，
感覺到腳有些不舒服．從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的減小了，從而增大了6.如圖所示，物體a在水平推力f的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。
此過程中，物體a受到的摩擦力________水平推力f（選填「大於」、「等於」或「小於」），物體
a對桌面的壓力________（選填「變大」、「變小」或「不變」），物體a對桌面的壓強將________（選填「變大」、「變小」或「不變」）
7.甲、乙兩個實心均勻正方體物塊放在水平地面上，它們的質量相等，密度關係是
，當在甲、乙兩物塊上，分別放重為g1、
g2的物體或分別施加豎直向上的力f1、f2(f1、f2均小於物塊重力)時，甲、乙兩物塊對水平地面的壓強相等，則g1與g2、f1與f2的大小關係是( )a．g1>g2，f1>f2b．g1>g2，f1f2
8.小剛的媽媽買了一箱牛奶，放在地板上，箱與地板的接觸面積是0.025m2，箱和牛奶總質量是5kg，箱中每小袋牛奶的包裝袋上標有「淨含量221ml、227g」字樣。
（g=10n/kg）
試求：⑴這種牛奶的密度是多少g/cm3？（計算結果保留小數點後兩位小數）
⑵這箱牛奶對地板的壓強是多少pa？
4【知識拓展】
1.三個底面積不同，等高的實心銅圓柱體，放在水平地面上，如圖所示，則它們對地面的壓強關係是( )
a.甲對地面壓強最大b.丙對地面壓強最大c.甲、乙、丙對地面壓強一樣大d.條件不足，無法判斷5
望月第二課時
25 望月 第二課時 教學目標 1 感受望月的樂趣和小外甥的對月亮的奇妙想象。2 展開幻想的翅膀，用童心來感受和反映世界。教學過程 一 談話匯入新課 1 讀題 2 談話匯入 望月 是現代著名作家趙麗巨集寫的，它處處滲透了美，包含了美。上節課，我們初學了課文，並通過朗讀，感受了文中蘊藏的美。我們感受到...
《台階》第二課時
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太陽第二課時
一 複習舊知，鞏固生字 1.認讀生字卡。2.課件出示含有生字的句子，指名認讀 齊讀。陽光溫暖著小朋友冰凍的手和臉。街道兩旁的果子熟了，小夥伴們摘下乙個嘗了嘗，甜極了。二 引入課文，整體感知 1.同學們，上一節課我們已經知道，有乙個小朋友畫了四個不同的太陽送給 春 夏 秋 冬 四季，你們還記得是四個什...