北皋中心小學李巨集俠
目是課文的魂，抓住了魂就抓住了根本。
2中心句段摘錄法，有的文章中的總起或總結句、過渡句、重點段落點明了文章的主要內容，這些就是文章的中心句段，只需摘錄即可。過渡句的主要作用就是承上啟下，同時過渡句也是上下文的中心句，概括了上文，也統領了下文。因此，概括的時候絕對不能忽視。
過渡句也有助於我們快而準地抓住文章的主要內容，因為過渡句一般是對上文的總結和對下文的總領，而這樣的總結和總領，正是文章的主要內容。
3關鍵詞語提煉法，課文裡常有「總起分述」或「先具體後概括」的寫作方法，如果我們充分利用課文所提供的內容學會抓住總起、概括等有提示作用的關鍵詞語，就有助於概括能力的提高。
4要素概括法，引導學生提煉課文六要素「時間、地點、人物、事件起因、經過、結果」的方法來概括文意。
5 段意綜合法，對於起步學習者來說也是最有效的方法，讀懂每段的內容加以串聯就是文章的主要內容。
6自問自答概括法。抓住文章的主要內容，我們還可以運用「自問自答」的方法。
針對不同文體，有哪些把握文章主要內容的方法？
主要內容就是一篇文章主要圍繞乙個什麼內容來說明的，那個中心內容就是主要內容。
一、借助文字，遵循「整體—部分—整體」原則學習概括主要內容方法
二、利用文字抓重點指導運用概括主要內容方法的策略
1、通過整體感知做到抓住要點
2、通過提煉詞語做到語言簡潔
對於小學四年級的學生來說，要求用簡要的語言概括主要內容確實有一定的難度，為此，在教學中，可以採取以下教學策略：
（1）抓課題
（2）抓關鍵詞句
（3）縮寫句子
概括文章主要內容的方法
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。1 段意合併法。段落大意概括了...
概括文章的主要內容方法練習
一 段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點 1 各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2 要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。如 黃繼光 一課，可分為四段，段意分...
概括文章主要內容
一 教學目標 2.通過討論 訓練，引導學生發現學習規律 總結學習規律，運用學習規律解決問題，提高學習及複習的效率。3.培養學生善於發現 善於觀察 善於總結，並逐步提高他們解決問題的能力。二 教學過程 同學們，昨天老師給你們發了閱讀材料 螢火蟲 都讀了嗎？這是去年小學畢業考時所考核過的一篇課外閱讀。其...