多位數除以一位數（口算、豎式、脫式、應用）天天練
計算299+39×48544+56×21 531+51×88 37+33×43
14.6+16.74= 10.7-2.8= 15.15-8.8= 1-0.3=
1.學校運來3920千克煤，計畫燒5個月，平均每個月大約燒多少千克？
2.從縣城架一條電線到勝利村，長7200公尺。架了3天以後，離勝利村還有2400公尺。平均每天架了多少公尺？每天工作10小時，平均每小時架多少公尺？
計算脫式38+23×3867+59×5799+35×36 49+82×49
豎式79×2943×3662×71= 38×44=
1.（1）被除數是315，除數是45，商是多少？
（2）用25除160，商是多少，餘數是多少？
（3）1392是58的多少倍？
（4）6527裡面有幾個61？
2一架噴氣式飛機4小時飛行3600千公尺。一輛汽車每小時行60千公尺。這架飛機的速度是這輛汽車的幾倍？還可以提別的問題嗎？
計算脫式265+54×66 552+53×46 417+88×62 90+53×38
豎式0.3+0.6= 1.5+0.9= 3.2-1.5= 5.3+2.7=
1.紅星小學去年植樹140棵，今年植樹是去年的3倍。今年比去年多植樹多少棵？
2同學們分成兩組到菜園摘柿子。第一組摘了14筐，第二組比第一組少摘了2筐，每筐重25千克。第二組摘了多少千克？
計算脫式516+55×65 237+26×48665+39×45 256+15×64
豎式39×42168÷8= 370÷5640÷7=
1.動物園的乙隻大象每天吃450千克食物，乙隻熊貓4天吃72千克食物。乙隻大象每天的食量是乙隻熊貓的多少倍？它比熊貓每天多吃多少食物？
2.一艘客輪8月30日11：00從重慶開出，9月1日17：
00到達武漢。從重慶到武漢的航程是1354千公尺。除去中途在碼頭上停船時間6小時，估算這艘客輪每小大約行多少千公尺？
計算脫式909+37×35414+58×47731+59×67 82+87×73
豎式4.8+7.7＝ 5-1.812.45+3.6= 9.4+6.42=
1.副食商店第一天賣出雞蛋150千克，第二天比第一天賣出的2倍少75千克。第二天賣出雞蛋多少千克？
2乙個木工組要做1450張課桌。已經做了640張，剩下的要用30天做完。平均每天要做多少張？
計算脫式
308+47×87167+81×90299+33×77 51+22×37
豎式5.60－3.20= 8.60－2.40＝ 7.30-1.65= 9．80－4．20＝
生活應用
１.學校買來42包練習本，每包20本。每班分84本，能夠分給幾人班？
２.小蘭在計算除法的時候，把除數65寫成56，結果得到的商是13還余52。想一想：正確的商應該是多少？
計算脫式506+21×49190+76×34 41+47×36 31+35×53
豎式66×6555×1875×26816÷8＝
1.學校開運動會。16個班共有384名運動員，平均每個班有多少名運動員？
2工人叔叔把機器裝在載重4噸的卡車上，每行放4臺，放了3行。每台機器重300千克。這些機器的重量超過這輛卡車的載重量嗎？
計算58+53×77245+53×69752+53×87 817+56×89
106×51＝ 48×3482×1645×93＝
1.勝利果園收了118筐蘋果，一輛小貨車每次運15筐，需要運幾次？最後一次運多少筐？
2.同學們大掃除，打掃操場的有36人，是打掃教室的人數的3倍，打掃院子的有27人。參加大掃除的一共有多少人？
計算837+68×36865+98×49 356+76×58 69+65×96
865÷5984÷8= 437÷34137÷9=
1.同學們收核桃，一工收776克，每25千克裝一筐，可以裝多少筐，還剩多少千克？
2.用電孵箱孵小雞一次可孵2880只，乙隻母雞一次能孵16只。用電孵箱一次孵小雞的隻數是乙隻母雞一次孵的多少倍？
計算59+56×95561+57×9243+59×38458+86×36
5.5-4.7= 6.6+2.6= 6.4-2.8= 1-0.5=
1.小燕子孵出以後，大燕子在26天裡給乙隻小燕子一共餵養910只害蟲，平均每天喂多少只？
2在一條長24千公尺的公路的一邊，一共栽了4300棵楊樹，3020棵柳樹。平均每千公尺栽了多少棵樹？
計算脫式538+27×38548+52×59 87+29×78 68+62×26
豎式31×8197×2257×21= 42×79=
1.同學位要栽2500棵樹，如果每個同學栽4棵，大約需要多少同學參加植樹勞動？
2欣華旅館6月份接待旅客3046人，7月份接待的旅客比6月份的2倍少968人。7月份大約接待旅客多少人？
多位數乘一位數
多位數乘一位數 不進製 乘法教學設計一 教學內容 教科書第74頁例1，練習十六第1 4題。教學目標 1 使學生經歷多位數乘一位數 不進製 的計算過程，初步學會乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步計算的含義。2 養學生獨立思考和合作交流的學習方法和積極的學習態度，體驗計算方法的多樣化。3 培養學生初步的...
筆算多位數乘一位數
筆算多位數乘一位數 不進製 基於課程標準的教學設計 教學內容 人教版義務教育課程標準實驗教科書 三年級上冊教科書第60頁。設定學習目標的依據 課程標準 2011年版 對本課的要求是 能熟練計算筆算乘法。基於標準的思考 為了進一步找準定位，我首先認真研讀 課標 課程標準 2011年版 對本課的要求是 ...
多位數乘一位數教學反思
多位數乘一位數 不進製 的筆算乘法 化處鎮中心學校劉芳 教學反思 多位數乘一位數 不進製 的筆算乘法 是義務教育課程標準實驗教科書數學 新人教版 三年級上冊第六單元第二課時的內容。本課主要是解決筆算過程中從哪一位乘起 怎麼進製和豎式書寫格式問題。現代教育更加重視 人的發展 即讓每個學生在原有基礎上，...