高中數學必修5模組作業設計
一、設計理念與思路
1、尊重學生差異，體現自主性
2、積累知識，厚積薄發
3、突出重點，強化練習
4、培養學生的數學思想的應用
5、培養學生的數學語言表達能力
6、培養學生一絲不苟精神。
7、培養學生思維嚴謹的好習慣。
二、作業形式
1、陽光課堂小本（教師選題）
2、課後練習或選作（教師選題）
3、當堂測驗本或小條測驗
4、階段檢測或單元檢測（全年級同一時間，通過校信通及時反饋給家長）三、作業要求
1、按時完成作業；
2、態度端正、書寫認真、格式規範
3、做錯的題要訂正或重做或教師給出同型別的題學生單獨完成。
四、舉例說明
五、作業批改
對學生平時作業要採用全改全批、面批、學生互批的形式進行。及時收繳，及時批改。每次作業均應認真批改，批改後要寫明批改日期，對解題有獨創性和錯誤有代表性的應詳細記錄，作為講評和輔導的依據。
六、作業講評
通過批改找出共性問題，講評前，表揚作業做得較好的學生，對完成不好的學生課下及時指出不足之處，並責令修改，對共性問題，設計強化練習進行重點講評。
倉儲作業流程優化設計
倉庫作業流程 入庫控制流程 1.驗收物料 確定是否有明顯缺陷並及時作出補救措施 1.1收料作業 送貨 商開立 入庫傳票 一式三聯，填寫乙份 物料標示 貼上到所送物料上。將物料和 入庫傳票 送至物料管理部門經收貨人員簽收並存放於指定庫位後，確定材料和送貨單的數量，品名一至。第三聯返還 商存查，第一，二...
《機械優化設計》大作業
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機械優化設計大作業
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