教學目標
1、了解windows畫圖的軟體組成，能說出視窗各部分的名稱。
2、會熟練設定影象大小會改變線條大小，會畫直線等。
3、激發學生電腦繪畫的創作熱情。
教學任務
了解畫圖的軟體組成，能說出視窗各部分的名稱教學方法
任務驅動。
教學重點、難點
會熟練設定影象大小、前景色和背景色的設定，會改變線條大小，會畫直線等。
教學過程
一、教學引入（5分鐘）
1、提問學生在電腦上畫圖以前畫過嗎？
2、電腦畫圖比在美術室畫又快又方便。
二、新授：（12分鐘）
a、啟動「畫圖」軟體： 單擊「開始」->「程式」->「附件」->「畫圖」
b、學習畫圖各視窗的組成和名稱。
1、學生看書，談談畫圖視窗由哪些部分組成。並熟記下來：標題欄、選單欄、工具箱、顏料盒、狀態列、滾動條、畫紙組成。
2、學生看書，談談當工具箱、狀態列及顏料盒不見時，怎麼辦？
3、想一想，如何設定畫紙的大小？你知道幾種方法？
4、如果我不想要這張畫或畫錯了，可以使用哪幾種方法進行修改？
5、說說工具箱裡有哪些工具？說說看。
三、小技巧：（3分鐘）
shift鍵畫正形、改變直線的粗細、改變前景色和背景色的方法提問：
a、「畫圖」軟體由什麼組成？
b、 如何選擇線條的粗細？
c、畫圓時要按住什麼鍵？
四、思考與練習(15分鐘)
五、總結與講評(5分鐘)
第一課我的資訊卡 認識軟體
教學內容 教學目標1，知識與技能 第一課我的資訊卡 認識word軟體 學會切換中英武輸入法，學會 智慧型abc輸入法 輸入中文2，過程與方法 通過製作我的資訊卡的活動，掌握word2007軟體的啟動 退出和儲存文件的方法及用 智慧型abc輸入法 輸入中午的方法3，情感態度與價值觀 了解word200...
倍的認識 第一課
教學目標 1 理解 倍 的意義。2 會求乙個數是另一數的幾倍。3 使學生深入理解除法的意義，體會知識的發展與聯絡。4 在與同伴共同 的計算方法的活動中，培養學生學習數學的興趣。教學重點 理解 倍 的認識，會求乙個數是另乙個數的幾倍。教學難點 理解 倍 的認識。教學準備 多 預習要求 一 借助實物理解...
第一課認識自我心理教案
活動目的 1 引導學生正確認識自我。2 在活動中認識自我，接納自我。3 學習在接納自我的基礎上發揚優點，揚長避短。準備工作 1 座位六人一組圍坐，進行團體活動分組。2 製作輔助課件。教學過程 一 故事匯入 蝸牛 為什麼我從生下來就要揹負又重又硬的殼呢?媽媽 因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬...