渝水區仙來學校四（2）班胡欣琳指導老師：簡俊明
假如我是小仙女，我會給人類最大的幫助。
假如我是小仙女，我要給公路施下魔法。施什麼魔法呢？有了，我要將公路變成充氣型的。
汽車在平坦的公路上行駛，又快又省油；小朋友在柔軟的行人路上跑步，即使摔跤也不會疼；老人家走在舒適的公路上，既也不需要拐杖，又能強身健體。
假如我是小仙女，我就在雲朵上施魔法。我要將一朵朵彩雲進行變化，將卷雲變成冰淇淋，將黃雲變成烤鵝，將白雲變成棉花糖……我還要在天空中，變幻出一座美麗的大城市。人們工作之餘，可以腳踏祥雲，直上青天，到空中城市遊玩嬉戲。
假如我是小仙女，我要給人民一雙翅膀，而且這翅膀是彩色的，會因為人的品質而進行變色。我要讓好人全部插上黃色的翅膀，讓熱心人插上紅色的翅膀,給人安心、給人鼓勵；我還要將壞人的翅膀塗成黑色，讓大家遠離**，讓壞人自己反省。
假如我是小仙女，我要讓黃色與紅色翅膀的人們，能自由公升空。他們在大家的讚揚下，自由飛翔，到那美麗的城市長住。
假如我是小仙女，我還要賜予人們特異功能。想要長高的人，就讓他們可以長高；想要力氣大的，就讓他們有無窮的力量；想要變得更美麗的女孩，我要讓她們可以形象自定；而那些執勤的警察叔叔，我要讓他們各有所長，要不有千里眼，要不有順風耳，要不有飛毛腿，要不有神奇武功。這樣，社會就會更和諧，人們就會更幸福！
愛心是土地，培育了參天大樹；愛心是大樹，撐起了涼爽的綠茵。假如我是乙個合格的小仙女，我要盡我所有的力量，將愛心傳遞下去，讓幸福永駐！
假如我是XX 假如我是媽媽
假如我是媽媽，我的兒子像我這樣大。到了暑假，我要給他的老師寫個條兒，別做作業啦。我要帶他傾聽自然，聽動物們的課堂。我要讓他親近泥土，玩兒得混身泥巴。我們要學猿猴叫，在樹上蕩啊蕩。如果我是媽媽，才不帶他去動物園，森林多好啊！我們和猩猩握手，我們要和獵豹比賽長跑。累得大汗淋淋，撲倒在地上。假如我是媽媽，...
假如我是學生
假如我是我們班的一名學生，我希望老師 每個同學由於性格差異，都有自己的評價標準，對心目中的老師也不盡相同，有的同學喜歡有豐富閱歷的 有廣播知識的，曉知一些古今中外 天文地理 文學時事 體育名人的教師 有的同學喜歡能言 善辨 談古論今，嚴肅而不失活潑，莊重而不缺幽默的教師 假如我是一名學生，我希望這樣...
假如我是校長
記得一位哲人說過 對於一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠勝過責任感，伴你走向成功。如果我是校長，我會以積極的心態，超前的思考，務實的作風，帶著自信去面對工作，帶著信任與班子成員合作，帶著尊重深入教師之中去譜寫我人生的新樂章。讓每一位教師都有自己的發展空間 讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到...