八年級數學上冊學案命題與證明 冀教版

2022-12-27 21:24:03 字數 2927 閱讀 3233

命題與證明

學習目標:

1.理解逆命題和逆定理的概念,能寫出乙個命題的逆命題,並會識別互逆命題.(重點)

2.了解證明的含義,通過具體例子掌握證明的步驟和書寫的格式.(難點)

3.理能夠判定乙個命題的真假,並能進行說明,能夠判定乙個命題是否存在逆命題.

學習重點:判斷命題的真假.

學習難點:掌握證明的步驟和書寫的格式及反證法.

知識鏈結

判斷下列說法的正誤:

對頂角相等.( )

同位角相等,兩直線平行.( )

若a2=b2,則a=b.( )

若x=3,則x2-3x=0

二、新知預習

2.對於平行線,我們知道:

這兩個命題中,其中乙個命題的條件和結論,與另乙個命題的條件和結論有怎樣的關係?

答請再舉例說明兩個具有這種關係的命題.

答 像這樣,乙個命題的條件和結論分別為另乙個命題的結論和條件的兩個命題,稱為互逆命題.在兩個互逆命題中,如果我們將其中乙個命題稱為原命題,那麼另乙個命題就是這個原命題的逆命題.

根據已經學過的基本事實、定義、性質和定理等,進行有理有據的推理.這種推理的過程叫做證明.請將下面的證明過程補充完整.

證明:平行於同一條直線的兩條直線平行.

已知:如圖,直線a,b,c,a∥c,b∥c.

求證:a∥b.

證明:如圖,作直線d,分別於直線a,b,c相交.

∵a∥c(已知),

兩直線平行,同位角相等).

∵b∥c(已知),

兩直線平行,同位角相等).

等量代換).

∴a∥b(同位角相等,兩直線平行).

即平行於同一條直線的兩條直線平行.

像這樣用文字敘述的命題的證明,應當按照下列步驟進行:

第一步,依據題意畫圖,將文字語言轉換為符號(圖形)語言.

第二步,根據圖形寫出已知、求證.

第三步,根據基本事實、已有定理進行證明.

要說明乙個命題是假命題,只要舉出乙個反例即可.

自學自測

1. 下列說法中,正確的是( )

a.每乙個命題都有逆命題 b.假命題的逆命題一定是假命題

c.每個定理都有逆定理d.假命題沒有逆命題

2.請你寫出下列命題的逆命題.並判斷真假性,若是假命題,請舉出乙個反例.

(1)如果a能被4整除,那麼a一定是偶數;

(2)若|a|=|b|,則a=b.

四、我的疑惑

要點**

**點1:真命題與假命題

問題:命題:①對頂角相等;②垂直於同一條直線的兩直線平行;③相等的角是對頂角;④同位角相等。其中假命題有( )

a、1個b、2個c、3個d、4個

【歸納總結】識別命題真假的關鍵是在條件成立的前提下,看結論是否正確,可以舉「特例」驗證.

【針對訓練】

下列命題中真命題是( )

a、兩個銳角之和為鈍角b、兩個銳角之和為銳角

c、鈍角大於它的補角d、銳角小於它的餘角

**點2:互逆命題

問題:下列命題中,逆命題正確的是( )

對頂角相等b.若a=b,則

c.末尾是0的整數能被5整除 d.直角三角形的兩個銳角互餘

【針對訓練】

下列說法正確的個數是( )

①每個命題都有逆命題;②互逆命題的真假性一致;③每個定理都有逆定理.

a.1個 b.2個 c.3個 d.0個

**點3:證明與舉反例

問題:判斷下列命題是真命題還是假命題,若是假命題請舉乙個反例加以說明.

(1)兩個角的和是180°,則這兩個角是鄰補角;

(2)一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;

(3)如果x>y,那麼x2>y2.

【歸納總結】特例成立還不能證明其為真命題,要由特殊形式轉化為一般形式,再用推理的方法證明結論正確;若特例不成立,則原命題一定是假命題.

【針對訓練】

寫出下列定理的逆命題,並判斷真假,是假命題的舉例說明.

(1)互為鄰補角的兩個角的和為180°;

(2)對頂角相等;

(3)平行於同一條直線的兩條直線平行.

問題2:已知:如圖ab⊥bc,bc⊥cd且∠1=∠2,求證:be∥cf

證明:∵ab⊥bc,bc⊥cd(已知)

90∵∠1=∠2(已知等式性質)

∴be∥cf

【歸納總結】從結論逆推進行分析得出條件,反過來的過程就是證明結論的過程.

【針對訓練】

求證:直角三角形的兩個銳角互餘.

二、課堂小結

如圖所示,下面證明正確的是( )

a.因為ab∥cd,所以∠1=∠3b.因為∠2=∠4,所以ab∥cd

c.因為ae∥cf,所以∠2=∠4d.因為∠1=∠4,所以ae∥cd

2.如圖所示,完成下列證明過程.

①∵∠1=∠2(已知

②∵∠3=∠4(已知

180°,∴ab∥cd.

3.請你寫出下列命題的逆命題.並判斷真假性,若是假命題,請舉出乙個反例.

(1)如果a能被4整除,那麼a一定是偶數;

(2)若|a|=|b|,則a=b.

4.如圖所示,在△abc中,d,e,f分別為ab,ac,bc上的點,且de∥bc,ef∥ab.求證:∠ade=∠efc.

當堂檢測參***:

b2.①ad bc 內錯角相等,兩直線平行

②ab cd 內錯角相等,兩直線平行

③∠abc ∠bcd(或∠bad ∠adc)

(1)如果a是偶數,那麼a能被4整除.假命題.反例:如a=2是偶數,但2不能被4整除.(2)若a=b,則=.真命題.

4.∵de∥bc(已知),

∴∠ade=∠b(兩直線平行.同位角相等).

又∵ef∥ab(已知),

∴∠efc=∠b(兩直線平行,同位角相等).

∴∠ade=∠efc(等量代換).

八年級數學上冊

八年級數學上冊期末綜合水平測試 一 認認真真選,沉著應戰!每小題3分 共30分 1.4的平方根是 a 2 b 4 c d 2.不等式的解集是 a bc d 3.下列圖案中是軸對稱圖形的是 4.比較的大小,正確的是 5.下列計算正確的是 a bcd 6.如圖1,小明從點o出發,先向西走40公尺,再向南...

青島版八年級數學上冊《幾何證明》導學案

學習目標 1明確命題的條件和結論,正確地寫出已知和求證。2會用數學的符號語言進行表達,明確每一步推理的依據。3能通過推理證明得出 全等三角形對應邊上的高相等,對應邊上的中線相等,對應角的平分線相等。4 理解 在直角三角形中,30 角所對的直角邊等於斜邊的一半 這一性質的推理過程。5 會靈活應用 在直...

新浙教版八年級數學上冊《證明2》導學案

證明2 導學案 學習目標 1 掌握 三角形內角和定理 的證明及簡單應用 2 掌握三角形外角的性質 重點 三角形內角和定理及其推論的應用 難點 如何讓新增輔助線解決問題 1 學前準備 1 我們知道 三角形的內角和為180 你能證明嗎?結合圖形,先給出已知條件和結論,再證明這個定理。2 證明幾何命題時,...