第二課時
一、複習
1、齊讀生字。
2、**車讀生字。
二、朗讀感悟、理解古詩
1、看課文插圖，聽配樂朗誦。
2、全班齊讀《春曉》、《村居》。
3、學生自由讀，思考：我從中讀懂了什麼？體會到了什麼？
4、交流匯報自讀情況，並提出不理解的問題。
5、分小組討論疑難問題。
6、反饋釋疑，教師對重點問題進行簡單講解或點撥。
三、背誦古詩
1、指導朗誦。（感悟詩人對春天的喜愛之情。）1) 師範讀。
2) 自願讀。
3) 比賽讀（同桌賽、小組賽）。
2、背誦古詩。（指名背、小組背、齊背、師生對背等。）四、指導書寫
1、口頭擴詞：
古（）（）（）聲（）（）（）
多（）（）（）處（）（）（）
知（）（）（）忙（）（）（）
2、書寫生字「處、知、忙」。
3、觀察生字的結構及在田字格中的位置，書空生字的筆順，並逐一指導。
處：半包圍結構，捺要拖長、「包住」。
知：左右結構，「口」在右邊偏下。
忙；左右結構，「豎」要垂直且稍長。
4、學生練習書寫，師巡視、指導。
五、擴充套件活動
班裡開展一次放風箏活動。
古詩兩首 第二課時
學習目標 1 我能會認2個生字，會寫2個生字，能正確讀寫 光景 萬紫千紅 等詞語。2 我能背誦本首古詩，能用通順完整的話描述詩句意思，體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟 大自然的美好。自主學習 1 自讀全詩，再抽讀。2 分小組討論學習 讀懂了什麼，不懂的作上記號，勾出不理解的詞。3 交流 提出不懂的...
《古詩兩首》第二課時導學案
墨梅 導學案設計 主備教師 劉傑 課題20 古詩兩首課型新知 年級課時 六年級下第一課時 授課時間單元 月日第六單元 學習1 學會3個生字，認識 幹 坤 兩個字。能正確讀寫下列詞語 焚燒 千磨萬擊 千錘萬鑿。目標2 能正確 流利 有感情地朗讀課文，背誦並默寫課文。3 了解詩歌的大意，感悟詩人堂堂正正...
5古詩三首第二課時
課題課型 講讀課主備人 耿英備課時間授課時間 2012.8.282012.9.11 教師教學目標 重點 難點及三維度 教學目標 知識與能力目標 能認識本課的生字，有感情地朗讀 背誦古詩，並默寫 秋思 過程與方法目標 能通過注釋 查閱資料 邊讀邊想的方法理解兩首古詩的意思，並用自己的話說出古詩的意思。...