1、習題
1、給加點的字，選擇正確的讀音。
間（jiān jiàn）隔倆（liǎ liǎng）人
漲（zhǎng zhàng）水伏（fú fù）下
2、下面的詞語中書寫都正確的是（ ）
a、譴責懶惰人影綽綽清撥漾漾
b、間隔聯結溪水猛長協調有序
c、平衡俗語汛期兩個人
d、伏下脫鞋腕褲山洪爆發
3、填上合適的關聯詞語。
要是......就無論......只要......就......
如果......就因為......所以......
①（ ）前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，（ ）
會掉進水裡。
②上了點年歲的人，（ ）怎樣急著趕路，（ ）發現哪塊搭石不平穩，（ ）一定會找來合適的石頭搭上。
③（ ）遇上老人來走搭石，年輕人（ ）會伏下身子背老人過去。
2、導學案
（1）知識鏈結
愛是人間最美好的情感；愛使人充滿溫暖。古今中外流傳著無數頌揚人間真情的故事，讓我們一起學習這篇課文，去感受人與人之間純真的感情，體會互相關愛帶來的快樂和幸福。
（2）我會學習
1、我能借助《字詞句篇》把這課的生字讀一遍。（2分鐘完成）
2、用自己喜歡的讀書方式讀課文，要求邊讀邊畫生字新詞，遇到難讀的字詞或句子多讀幾遍，爭取在最短的時間內把課文讀通暢。（5分鐘完成）
3、自己讀，同桌互讀；並且我會理解這些詞語。（10分鐘）
猛漲脫鞋挽褲間隔踏過唯獨譴責懶惰俗語平衡協調有序清波漾漾人影綽綽山洪暴發理所當然
（3）我會思考
1、快速閱讀課文
2、填空
課文第一自然段寫了
第二自然段寫了
第三、四自然段寫了
第五自然段寫了
3、課文圍繞「搭石」寫了哪些方面的內容？
（1）請閱讀第一自然段，邊讀邊想邊畫：
a、什麼是「搭石」 ？
b、人們為什麼要在小溪裡擺放搭石？用—畫出有關句子。
c、人們擺放搭石有哪些要求？用…畫出有關詞語。
擺放搭石，要要要要鄉親們擺放搭石可真夠
(2)學習第二自然段
搭石，在你的腦海裡留下了怎樣的印象呢？
1、重點體會描寫老人的句子
(3)學習第
三、四自然段
重點體會人們怎樣走搭石的？找出寫走搭石的相關語句。
體會「協調有序」
4、在作者的眼中，搭石構成了
21《搭石》導學稿
龍嶺學校小學部四年級語文上冊導學稿 212015 2016學年第一學期 執筆 喻家劭審核 四年級語文備課組課型 新授課執教時間 2015年11月 班級學號學生姓名家長簽名 學習目標 1 認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫 山洪暴發 間隔 懶惰 俗語 平衡 清波漾漾 理所當然 聯結 等詞語。2 正...
《河中石獸》導學案
課題河中石獸課時 第一課時主備人 使用人 學習目標 1 識記本課的生字 本文作家 作品 2 掌握本文中的實詞和虛詞 之 的用法 3 運用前面學習的文言翻譯方法，疏通文意 自主 目標一 1 為下列加點字注音 9分 圮 於河募 金重修棹 數小舟曳鐵鈀 木柿湮 沒齧 沙溯歟 2 6分 本文作者 字 是朝的...
《河中石獸》導學案
學習目標 積累一些文言詞語，句式。掌握棹圮曳木杮湮泝流等字詞。熟讀並背誦課文。情感態度價值觀 體會文課文所講道理 一 文學常識 1.體裁 文言筆記 2.作者 紀昀，字曉嵐，清代著名學者,生性詼諧風趣，任 四庫全書 總纂官，著有 閱微草堂筆記 本文選自其中。3.作品 閱微草堂筆記 紀昀晚年所作的一部文...