天卉中學八年級神童班語文導學案
公元758年，為平息安（安祿山）史（史思明）之亂，郭子儀、李光弼等九位節度使，率兵20萬圍攻安慶緒（安祿山的兒子）所佔的鄴郡（現在河南安陽），勝利在望.但在第二年春天，由於史思明派來援軍，加上唐軍內部矛盾重重，形勢發生逆轉.在敵人兩面夾擊之下，唐軍全線崩潰.
郭子儀等退守河陽（現在河南孟州市），並四處抽丁補充兵力.杜甫這時剛好從洛陽回華州，途經新安.石壕.
潼關等地，根據目睹的現實，寫了一組詩，《石壕吏》是其中的一首。石壕，也叫石壕鎮，現在河南三門峽東南。吏，小官，這裡指差役。
759年（唐肅宗乾元二年）春，已經四十八歲的杜甫，由左拾遺貶為華州司功參軍。他離開洛陽，歷經新安、石壕、潼關，夜宿曉行，風塵僕僕，趕往華州任所。所經之處，哀鴻遍野，民不聊生，這引起詩人感情上的強烈震動。
當時唐王朝集中郭子儀、李光弼等九位節度使率步騎二十萬，號稱六十萬，將安慶緒圍在鄴城。由於指揮不統一，被史思明援兵打得全軍潰敗。唐王朝為補充兵力，便在洛陽以西至潼關一帶，強行抓人當兵，人民苦不堪言。
這時，杜甫正由新安縣繼續西行，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，於是就其所見所聞，寫成這篇不朽的詩作。
拓展:你知道杜甫的」三吏」」三別」嗎?
暮投石壕村，有吏夜捉人
老翁逾牆走，老婦出門看
吏呼一何怒！婦啼一何苦
聽婦前致詞：三男鄴城戍
一男附書至，二男新戰死
存者且偷生，死者長已矣
室中更無人，惟有乳下孫
有孫母未去，出入無完裙
老嫗力雖衰，請從吏夜歸
急應河陽役，猶得備晨炊
夜久語聲絕，如聞泣幽咽
天明登前途，獨與老翁別
《石壕吏》教案
課題備課人 石壕吏興義市第八中學王紅芸 1 知識與技能目標 了解 石壕吏 的背景，能準確 有感情地進行朗讀 借助注釋和工具書讀懂詩 教學目的 歌 把握 石壕吏 的思想內容與作者情感。2 過程與方法目標 通過課文朗讀 模擬對話 片段來體味 石壕吏 的思想內容及作者的情感，並了解 藏問於答 的巧妙手法 ...
石壕吏教學反思
抱倫學校 黃淑玲 石壕吏 是八年級語文上冊的一篇課文，是出自我國詩聖杜甫之手的一首著名詩篇，本文內容反映了官吏的橫暴，人民的苦難。本文雖年代久遠，卻情節生動。在課前，我安排班中作文能力較強的學生根據詩文內容，在不違反課文原意的基礎上，進行劇本編寫。在此基礎之上，安排表演能力較強的幾位同學扮演劇中人物...
石壕吏教學過程分析
一 匯入新課 上週，詩人杜甫帶我們遊歷了雄偉的泰山和兵荒馬亂的長安城，今天他還會帶我們到乙個叫石壕村的地方，那裡雖沒有什麼名勝古蹟，但是卻發生了一幕人間悲劇。現在讓我們一起跟隨詩人到石壕村看看。板書課題 二 簡介背景 公元755年，安史之亂爆發，唐王朝從此走向衰落。759年，唐軍在鄴城大敗，數十萬人...