中考複習之四邊形

2022-12-25 19:15:05 字數 2005 閱讀 8385

四邊形同步拔高

一、 知識提要

1.動態四邊形存在性:

①四邊形四個頂點的字母如果是用「、」連線的,則字母的排列順序是不確定的,可能要分類討論;

②結合判定定理,分析幾何特徵,建立等量關係,求解,如果出現無解或者矛盾,則說明不存在;

2.動態四邊形中尋求關係:

①在四邊形變化的過程中,關注哪些條件是不變的,結論是不變的;

②關注哪些條件是新改變的,出現了什麼樣的結論;

③結合兩種情況進行求解.

二、精講精練

【板塊一】動態四邊形存在性

1. (2023年黃石)如圖,三角形abc 中,點 o是邊 ac上乙個動點,過o 作直線mn∥bc ,設mn 交∠bca 的平分線於點e ,交∠bca的外角平分線於點f .

(1)**:線段 oe與of 的數量關係並加以證明

(2)**:當點o在邊ac上運動時,四邊形bcfe會是菱形嗎?若是,請證明,若不是,則說明理由;

(3)當點o 運動到何處,且△abc 滿足什麼條件時,四邊形aecf 是正方形?

2.(2010河南)如圖,在梯形abcd中,ad//bc,e是bc的中點,ad=5,bc=12,cd= ,∠c=45°,點p是bc邊上一動點,設pb的長為x.

(1)當x的值為時,以點p、a、d、e為頂點的四邊形為直角梯形;

(2)當x的值為時,以點p、a、d、e為頂點的四邊形為平行四邊形;

(3)點p在bc邊上運動的過程中,以p、a、d、e為頂點的四邊形能否構成菱形?試說明理由.

3.(2011福建)已知,矩形abcd中,ab=4cm,bc=8cm,ac的垂直平分線ef分別交ad、bc於點e、f,垂足為o.

(1)如圖1,連線af、ce. 求證四邊形afce為菱形,並求af的長;

圖1(2)如圖2,動點p、q分別從a、c兩點同時出發,沿△afb和△cde各邊勻速運動一周,即點p自a— f —b —a停止,點q自c— d— e —c停止. 在運動過程中,

①已知點p的速度為每秒5cm,點q的速度為每秒4cm,運動時間為t秒,當a、c、p、q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.

圖2②若點p、q的運動路程分別為a、b(單位:cm,ab ≠0),已知a、c、p、q

四點為頂點的四邊形是平行四邊形,求a與b滿足的數量關係式.

4.(2011湖南長沙)如圖,在平面直角座標系中,已知點a(0,2),點p是x軸上一動點,以線段ap為一邊,在其一側作等邊△apq.當點p運動到原點o處時,記q的位置為b.

(1)求點b的座標;

(2)求證:當點p在x軸上運動(p不與o重合)時,∠abq為定值;

(3)是否存在點p,使得以a、o、q、b為頂點的四邊形是梯形?若存在,請求出p點的座標;若不存在,請說明理由.

【板塊二】動態四邊形中某些關係.

5.(2011遼寧)在四邊形abcd中,對角線ac、bd相交於點o,設銳角∠doc=α.將△doc繞點o按逆時針方向旋轉得到△doc(0°<旋轉角<90°).

連線ac、 bd,ac與bd相交於點m.

(1)當四邊形abcd是矩形時,如圖1,請猜想ac』與bd』的數量關係以及∠amb與α的大小關係,並證明你的猜想;

(2)當四邊形abcd是平行四邊形時,如圖2,已知ac=kbd,請猜想此時ac』與bd』的數量關係以及∠amb與α的大小關係,並證明你的猜想;

(3)當四邊形abcd是等腰梯形時,如圖3,ad∥bc,此時(1)中ac』與bd』的數量關係是否成立?∠amb與α的大小關係是否成立?不必證明,直接寫出結論.

6.(2011浙江)以四邊形abcd的邊ab、bc、cd、da為斜邊分別向外側作等腰直角三角形,直角頂點分別為e、f、g、h,順次鏈結這四個點,得四邊形efgh.

(1)如圖1,當四邊形abcd為正方形時,我們發現四邊形efgh是正方形;如圖2,當四邊形abcd為矩形時,請判斷:四邊形efgh的形狀(不要求證明);

(2)如圖3,當四邊形abcd為一般平行四邊形時,設∠adc=α(0°<α<90°),

① 試用含α的代數式表示∠hae;

② 求證:he=hg;

③ 四邊形efgh是什麼四邊形?並說明理由.

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四邊形複習 知識點回顧 性質 判定 平行四邊形性質 1 如圖1,平行四邊形abcd的對角線ac,bd相交於點o,點e,f分別是線段ao,bo的中點,若ac bd 24厘公尺,oab的周長是20厘公尺,則ef厘公尺 2 如圖2,在平行四邊形abcd,b 110 延長ad至f,延長cd至e,鏈結ef,則...

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