新台子鎮中心校大連理工版資訊科技教案
課題教學目標重點難點關鍵程式
第2課影象全記錄
課型新授
1、了解什麼是數碼產品，認識常見的數碼裝置；
2、了解照相機、掃瞄器、手機採集影象資訊的簡單原理；3、了解常用的影象處理軟體有哪些。了解數碼產品裝置及簡單原理了解常用的影象處理軟體了解常用的影象處理軟體
教學內容
讓我們記錄下生活中美麗風景、精彩瞬間
一、數碼裝置
可以通過數字和編碼進行操作並且可以與計算機連線的機器，如：數碼照相機、數碼攝像機、數碼學習機、數碼隨身聽
二、使用數碼裝置採集影象資訊
1、數碼照相機，是一種利用電子感測器把光學影像轉換成電子資料的照相機。工作原理：（1）按快門、捕捉影象資訊（2）將影象資訊轉換成數字資訊
（3）將數字資訊儲存在數位相機儲存裝置中（4）將數位相機中的**檔案傳輸到計算機2、掃瞄器，工作原理：（1）掃瞄成光學影象（2）轉換成數字電訊號
（3）將數碼訊號傳送到計算機
（4）通過計算機將數碼訊號儲存成檔案
三、影象處理
美圖秀秀、acdsee、photoshop、coreldraw
教法學法教具
**法、演示法和實踐操作法自主**法和小組協作演示用的計算機
設計意圖通過情景匯入，激發學生的學習興趣，進入本節教學主題。讓學生明確本節課自己的學習任務，這是一種任務驅動形式。
培養學生的觀察和分析能力和培養學生自主操作能力
讓學生體驗與嘗試,培養學生的自學能力和獨立操作能力.
培養學生的自學能力
時間3′16′20′1′
師生活動設計教師匯入看教材學生討論小組討論代表發言教師講解小組**組員分工
課堂活動
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新台子鎮中心校大連理工版資訊科技教案
1、收集整理你記錄下的美麗瞬間。
操作指南2、將影象匯入到計算機中，整理**資料夾。
3、有能力的同學嘗試用影象處理軟體對影象進行處理。成果展示學生介紹，同學評議課後反思
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第2課足跡
教學目標 1 能簡要表述 嘎達梅林 兩種不同表現形式的不同特點。能聽辨出男低音音色。並能哼唱 嘎達梅林 的主題旋律。2 能哼唱合唱曲 歌唱二小放牛郎 其中的一段。積極地參與 情景劇的編創活動，主動擔任乙個自己能勝任的角色，並在表演中投入情感。3 能用不同的速度 力度和情緒，有表情地演唱合唱曲 我怎麼...
第2章第2節第2課時學案
第2節化學反應的快慢和限度 第2課時化學反應的限度 學習目標 1 知道可逆反應的特徵。2 了解化學反應的進行有一定限度，了解化學平衡的特徵。3 了解化學平衡的移動。4.掌握平衡的判斷。引入 觀察下列各組化學方程式，尋找每組內兩個化學反應的異同，談談你對化學反應的認識。投影展示 1 2h2 o2 2h...
人生規劃第2課
第2課職業生涯是人生的 正劇 備課日期 2011年9月6日授課日期 2011年9月8日 教學目標 通過職業生涯設計，要讓學生知道該學些什麼東西 如何去學習 學習到什麼程度 怎麼去學等等。也要知道將來在職場自己會面臨什麼情況，需要解決什麼問題會與什麼樣的人在一起，將來會做什麼樣的事情。教學重點 職業生...