知識目標
《競爭！合作！》教學設計
通過教學與活動，使學生認識什麼是合作中競爭以及什麼是競爭中合作。
通過活動鍛鍊同學之間在合作中競爭，在競爭中合作
教學目標
能力目標的能力，促成學生把握在合作中競爭、在競爭中合作的技能。
通過活動，促使學生學會在合作中敢於競爭、善於競
情感態度與價爭、享受競爭；嘗試在競爭中願意合作、善於合作、值目標
享受合作；並在學習如何競爭與合作的過程中，學會如何做人。
教學重點教學難點教學方法
教學過程
教學環節
師生互動
**中國女排在雅典奧運會奪冠的片段。
匯入新課
合作的結果？或者是……？學生；欣賞，思考，回答
設計意圖讓學生在欣賞與思排的奪冠是競爭和合作共同作用的結果。從而引出「競爭！合作！」
使學生在感興趣的續編、表演故事的
活動一：「出謀劃策」——續編故事
形式中理解「競爭
出示故事：《同行不是冤家》前半部分（見參考
與合作」關係
的材料），讓學生根據題目續編故事,用表演的
一、在合作中競爭
新課教學
在學習如何競爭與合作的過程中使學生學會如何做人，學會如何處事在學習如何競爭與合作的過程中使學生學會如何做人，學會如何處事
教師提問：中國女排的奪冠是競爭的結果？還是考中領悟：中國女
形式再現。
教師：1、提問：請學生結合完整的故事談談對「競爭與合作」關係的理解。
2、小結：（１）競爭與合作相互依存，你中有我，我中有你。（２）競爭離不開合作，沒有合作的競爭是孤單、無力的競爭，因為沒有參照只是一潭死水。
會和理解「在合作中競爭」的內涵和作用。
系。（３）合作也離不開競爭，沒有競爭的合作
學生：1、續編故事2、表演故事3、結合完整的使學生在遊戲中體故事說出自己對「競爭與合作」關係的理解。活動二：遊戲——「夾球同行」
教師：1、出示遊戲——「夾球同行」的要求和規則。（見參考的材料）2、組織學生開展遊戲。
3、現場採訪：（1）你們小組獲勝的秘訣是什麼？（2）這次獲勝對你、對你們小組有什麼意義？
4、小結：（1）在合作中競爭包括兩個方面，一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭，另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。（2）通過在合作中競爭，使自己的進步更快了，使集體更強大了
學生：1、**、聆聽遊戲的要求和規則。2、開展遊戲。二、在競爭中合作活動三：「如此競爭？」
教師：1、出示閱讀材料《如此競爭？》（見參考的材料）
通過閱讀材料和小組討論，讓學生學
2、出示小組討論問題：（1）你覺得小明的說法會尊重競爭對手，對嗎？
老師的用意是什麼？（2）我們應該怎樣對待競爭對手？3、小結：
並敢於與他人競爭，在競爭超越自我，共同進步。
（1）在合作中競爭，要尊重競爭對手，以實現取長補短、攜手共進的目標。
（2）在合作中競爭是一種全新的競爭理念，競爭的目的在於超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。
學生：閱讀材料，討論，回答。活動四：實驗——「逃生」
教師：1、根據實驗要求（見參考的材料）指示學生在規定的時間內設計出「逃生」方案。2、組織學生開展實驗。
方案？（2）在臨時小組內誰是真正的「贏有什麼啟發？
4、小結：（1）「在競爭中合作」應體現「雙贏」或「多贏」原則。（2）需要處理好自己和他人的關係。
（3）需要形成團隊精神。學生：1、一部分**2、一部分設計「逃生」方案，開展實驗。
3、思考並接受採訪。
1、通過今天這節課的學習，大家都有哪些收穫呢？2、最後，讓我們一起以名言共勉。
男女生pk大賽：規則：全班分成男生、女生兩個小組；輪流回答問題，組內成員可以互助；以答對題目數決定勝負。第一環節：知識競答（略）第二環節：現場採訪
通過學生感興趣的形式，讓學生認識到在競爭中需要合作；如何與他人合作，以實現「雙結果。
3、現場採訪：（1）為什麼設計這樣的「逃生」贏」或「多贏」的家」？（3）臨時小組實驗的成功或失敗，對你
新課小結鞏固新課教後記
八年級思想品德
八年級思想品德 上 課內活動題參 第一課 愛在屋簷下 一 我知我家 活動一 教材第4 5頁 聯絡所給的情景，說說並體會 家是什麼 答 例如 家是心靈的避風港，嘈雜人生的棲息地，意味著溫暖 關愛和親情，孕育著生命和希望，我愛我家 家是讓人感覺溫暖的地方 在這裡我總能感覺到春天 體會 家不僅僅是乙個場所...
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八年級思想品德試卷分析與教學質量分析 學校 八 年級教者 學科思品 2015 年 7月 一 資料統計 二 定性分析 1 學生成績 根據試卷特點結合學生平時的學習情況，考試成績比較理想，我所教的班中，最高分為63分，最低55分。2 學生答題情況分析 選擇題答的比較好，有的同學滿分，說明學生對知識的理解...
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出題人 苑德靜 2015 4 一 單項選擇 在每題的備選答案中，只有乙個是最符合題意的，請將 代表這個選項的字母填在下面相應的 內 1.公民享有的權利，需要來自各方面的保障，否則權利就會落空，其中最重要 最有效 的是 a.家庭保障 b.學校保障 c.社會保障 d.法律保障 2.我國公民權利保障體制的...