八年級上冊思想品德上冊教學計畫

一、指導思想

認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續以"關注課堂"為工作主線，並注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。

二、學生基本情況

本期我擔任八年級一至五班的思想品德教學工作，通過開學幾天對學生的了解與熟悉，發現本屆學生對思想品德的學習積極性比較高，課堂思維比較活躍，上課課堂教學秩序良好。但是學生的基礎知識掌握不夠紮實，分析問題的能力有待提高，對一些基本的政治常識認識還比較膚淺，學習方法還需要用心鑽研。

三、教材分析

本冊書包含兩個單元內容

第一單元不斷完善自我

認識自尊是人格之本，是促進人的道德健全發展的重要力量，是人的基本價值。懂得怎樣的人格才是健康高尚的人格，形成對健康高尚人格的追求和嚮往；懂得什麼是有損人格的卑下的行為，有維護自己人

格尊嚴的明確意識，對庸俗卑賤的行為能夠加以抵制。養成自尊自信、積極健康的心態，能夠以奮發向上的精神克服消極的自卑心態，懂得自負與虛榮的危害，培養不慕虛名、腳踏實地的良好品德，塑造自己的健康人格。

第二單元與他人和諧相處

1、理解善良是美好品德的基石，是博大無私的愛心；

2、培養學生形成對善良、仁愛、理解、寬容等高尚品質的共鳴和認同，使學生懂得與人為善是做人的基本道德原則，做乙個誠摯而富有善良之心的人；

四、教學措施與方法

(一)、做好教學常規工作

1、認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課,上好每一節課。做到授課胸有「書」。嚴格要求學生獨立完成作業、練習。

2、虛心學習,本期聽課要不少於10節,多聽與政治科相關教師的課。 3、認真及時寫好計畫和總結,按計畫實施教學工作。

(二) 積極參加教研活動,提高業務水平

1、積極參加科組、學校的教研活動,提高教研能力積極撰寫教學**或教學設計。

2、努力學習,提高專業理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展資訊,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

(三) 激發學生興趣,提高學習成績

1、優化課堂教學。教學採用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優化。

2、積極靈活的學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課餘時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。

3、開展「一幫一」活動,鼓勵優生帶差生;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監督學習,檢查複習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。

4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生,配合班主任做好工作,了解學生學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。

五、教學進度安排

1-----2周第一課做自己的主人

3-----4周第二課自尊自信，快樂生活

5-----6周第三課學會獨立飛翔

7-----8周第四課自我保護，自我防範

9----10週期中複習考試

11----12周第五課誠信使你我走得更近

13----14周第六課平等對待你我他

15----16周第七課同在一片藍天下

17----18周第八課尊重權利，履行義務

19----20週期末複習考試

2014.9