八年級思想品德上冊教學計畫

一、學生分析：1、八年級的學生經過了一學年的新教材學習，把握了一定的與學生平常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部份學生的學習積極性有了很大的進步，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的瀏覽能力、分析題目能力和語言組織能力有了明顯的進步。

2、八年級學生特點：整體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思惟靈活性不夠強，部份學生學習缺少愛好，目的不明確。

二、教材分析：八年級思品上冊的教材的內容，全書共有四單元、十課、十九課時。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯絡實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。

突出了重點、熱門、思想點，這是教材特點。教材重點、難點：重點在於增強學生法制觀念，教理導行，學會做人。

難點在於進步學生熟悉和學生的踐行指導。三、指導思想：根據黨的教育方針和科教興國的戰略，全面推動素質教育的實施，本學期八年級政治歷史教學要發揮教育功能，努力進步教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。

四、教學目標：1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交換，溝通，體會家長的辛勞，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關係。2、我們要正確處理學校內的人際關係，養成進步自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與**暢地交換，溝通，努力建立良好的人際關係。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，終究把握與不同文化背景下的人民友好交往，同時建立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網路交往，學會自我保護，過健康的網路生活。4、進一步理解和掌控如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人，遵紀遵法等等。

五、教學措施（一）、做好教學常規工作1、認真研究教材和課程標準，熟習教材及其指導思想，認真備課，上好每節課。做到授課胸中有書，腦中有綱，目中有人，手中有法。掌控每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。

2、課堂上留意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。３、指導學生做好課前的蒐集資料和**的預備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表述能力。4、認真細緻的批改學生作業，全收全改，及時收發。

嚴格要求學生獨立完成作業，及時檢測。重點培養學生自主學習的能力，教給學生的學習方法。（二）積極參加教研活動，進步業務水平1、積極參加科組、校的教研活動，進步教研能力；積極撰寫教學**或教學設計。

2、努力學習，進步專業理論水平。平時重視再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相干的理論知識和當代社會新科技發展資訊，滲透到教學中去，使教學更有說服力。（三）激起學生愛好，進步學習成績1、優化課堂教學。

教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，採用討論、演講、瀏覽、自學、練習，小**等情勢，活躍課堂氣氛，使教學效果到達最優化。