***小學三年級語文下冊導學案
備課人：_語文組_；授課時間：________
班級：_____；學習小組學習小主人
課題【學習目標】
獎勵加分
等級查閱時間
2.愛唱歌的小溪
課時課型
2課時學+展
1.我能認識、會寫課文中12個生字。2.我能正確、流利地朗讀課文。
3.通過讀課文，我能領略小溪的生命力，體會作者對小溪、對家鄉的熱愛之情。【揚帆起航-我自信】1、正確、流利朗讀全文。
一讀：用○劃出詩中生字，並重點朗讀、記憶。
二讀：劃出不理解的生詞，並通過查字典或聯絡上下文理解「流淌、文靜、爭先恐後、渾厚」詞語，並用鉛筆寫在書的空白處。
三讀：用「＿」劃出詩中優美的或不易理解的詩句。
3、我能自學本課的生字並把課文中的12個生字標準地寫下來，難寫的字我會多寫幾個。
3、第四自然段寫出歌溪什麼樣的特點？這一自然段還著重寫了什麼？
【智勇闖關--我衝刺】
歌溪帶給我們哪些歡樂呢？對歌溪說幾句話吧。
【達標檢測--我最牛】1.照樣子寫詞語。突突（擬聲詞）（）（）（）一圈
圈（）()()生拼偏筆結組音生字拼偏筆結組詞音
字音旁畫構詞序音旁畫構序亮晶
晶（）（）（）
緩緩地（）（）（
）2.寫反義詞。
活潑（）光滑（）渾厚（）
3.造句
【乘風破浪--我能行】像又像1.村里的人為什麼把溪流稱作「歌溪」？4、為什麼說歌溪像乙個調皮的孩子？
自我評價：□我展示了。□我質疑補充了。□我認真傾聽了。教師評價：□你很棒，你獲得了成功！□你有進步，繼續努力！
《父母的愛》習作導學案
學習小主人我的成績 課前欣賞 詩歌 媽媽的愛 有乙個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。有乙個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫院。摸著我很燙很燙的額...
愛什麼顏色導學案
愛什麼顏色 第一課時導學案 班級姓名 學習目標 1 認識本課生字4個，正確書寫8個，學習新部首戈字旁。2 正確 流利 有感情地朗讀課文。學習過程 自主學習 1 自由讀一讀課文，讀流利 通順，做到不加字 不減字 不錯字。2 在文中劃出自己不懂的詞語，想辦法解決。3 運用多種識字方法，記住文中生字的讀音...
特殊的保護特殊的愛導學案
第八課一框特殊的保護特殊的愛主備人 杜德義審核 杜建香班級 姓名 學習目標 1 通過學習，能知道我國兩部專門保護未成年人健康成長的法律。2 明確法律為什麼要對青少年給予特殊保護。3 理解家庭保護 學校保護 社會保護 司法保護的含義，並學會怎樣維護自己的合法權益。學習重難點 1 學習重點 1 為什麼要...