第二單元單元備課主備人：叢日雲
在學生的個人成長過程中，應使學生懂得只有自尊自愛並學會欣賞別人和尊重別人，才能做到關愛他人，在尊重、關愛他人的過程中，使學生的人格不斷完善。
教材分析
本單元從學生的自尊自愛談起，通過具體的事例使學生初步感受到人都有自尊心，並通過事例懂得維護自己的自尊心。讓學生與別人建立和睦的人際關係，懂得尊重別人的重要性。最後學會關心他人，善於發現別人的優點，消除嫉妒心理，做乙個寬厚、誠實的人。
1、懂得做人要自尊、自愛、有羞恥感。2、能夠愛惜自己的名譽。3、能夠反省自己的生活和行為。
教學目標4、對善惡、美醜、榮譽等具有分辨能力。
5、能夠關心同學，學會與別人友好相處。6、能夠發現別人的優點，並能夠真誠祝賀。7、知道嫉妒別人的危害，做到以寬待人。
教學重點懂得做人要自尊、自愛、有羞恥感。教學難點對善惡、美醜、榮譽等具有分辨能力。
總7課時：
課時做乙個自尊自愛的人2課時讓我們手拉手2課時為別人的努力喝彩3課時
教學**各種**、電子白板實踐活動手拉手獻愛心課題
5做乙個自尊自愛的人
主備人叢日雲
課時21、懂得做人要自尊，自愛，有羞恥感。
教學目標2、能夠愛惜自己的名譽。
3、學會反省自己的行為。
8小學品社三年級下冊第二單元教學設計
4、提高學生分辨是非的能力
教學重點懂得做人要自尊自愛.有羞恥感，能夠愛惜自己的名譽。教學難點提高學生分辨是非的能力教學準備各種**、電子白板
第1課時（新授課）備：3月1日上：總9課時
教學流程
安全教育
一、創造情境
生活中存在著各種不良行為，這些行為有損個人的形象。（學生思考：不良行為）
二、教材感知看圖理解圖意
圖一：通過觀察讓學生明白在公共場合做乙個文明的學生
圖二：通過類似的事情使學生懂得不僅講文明，懂禮貌，更應誠實守信。圖三：通過此圖讓學生知道社會及集體生活中人人平等，友好相處。三、全課小結
通過本課學習你有什麼收穫？
5、做乙個自尊自愛的人
板書設計
自尊、自愛有羞恥感
第2課時（新授課）備：3月1日上：總10課時
教學流程
安全教育
一、激情引趣
在生活當中，有時不知不覺做錯了事情，當你做錯事時你會怎麼做？（學
9小學品社三年級下冊第二單元教學設計
生思考，回答）二、討論交流
當人做錯了事情時都有羞恥感，談一談當時的情景，讓學生說一說自我感受。（學生自由發表意見，談一談當時的情景。）三、全課小結
乙個有自尊心的人才能進步，才知道有羞恥感，愛惜自己的名譽。（學生傾聽，理解）板書設計課題
5、做乙個自尊自愛的人文明守紀誠實
6、讓我們手拉手1、感受到學生之間的友誼。
教學目標
2、能夠與同學友好的相處，學會關心，尊重同學，與同學建立起真正的友誼。
3、在同學有困難時，能主動幫助同學，做乙個有愛心的惡人。
教學重點
能夠與同學平等相處，學會關心、尊重同學，與同學建立起真正的友誼。
主備人叢日雲
課時3教學難點在同學有困難的時候能夠主動幫助同學，成為乙個有愛心的人。教學準備各種**、電子白板
第1課時（新授課）備：3月1日上：總11課時
教學流程
安全教育
一、創設情境
同學們，友誼是建立在日常生活中的，在互相關心、幫助的基礎上讓我們手拉手，將友誼之花澆灌得更加的芬芳。
10小學品社三年級下冊第二單元教學設計
二、感知教材，合作交流看書24頁，並說圖意
分組表演活動，進一步提高學生認識，明確行為。表演一：當別人錯怪你，向你道歉時.表演二：當別人不小心弄髒了你的作業本時表演三：當別人在氣頭時對你說了氣話時
表演四：當別人與你約好時卻沒有去時.（學生分組表演，根據教師提出的內容，自由選擇搭檔進行表演，並評出最佳搭檔）三、全課總結：通過本節課的學習，你明白了什麼道理？板書設計
6、讓我們手拉手友愛團結互敬互讓
第2課時（新授課）備：3月1日上：總12課時
教學流程
安全教育
一、激情匯入
對人關心，樂於助人是一種美德，而同學之間互相幫助是使友誼不斷昇華的添。（學生傾聽）二、「遊戲」摘蘋果
我們已經知道互敬互讓是得到友誼的前提，也許你小時就懂得尊重與謙讓，也許在社方面你做的還不夠好，不過沒關係，相信你從現在起一定能在這方面嚴格要求自己。採摘「互敬互讓」的蘋果，把符合採摘條件的蘋果圖上美麗的顏色。三、關心與幫助
11小學品社三年級下冊第二單元教學設計
1、讓學生回顧遇到困難時別人怎樣幫助你的。2、讓學生講自己幫助別人的事，使學生感到很高尚。板書設計
5、讓我們手拉手互敬互讓關心與愛護
第3課時（新授課）備：3月2日上：總13課時
教學流程
安全教育
一、創設情境
同學們，友誼是建立在日常生活和學習中的，我們應該知道一些交友的原則，懂得關心關愛同學，學會處理同學之間的一些具體事情。（把學生分組講故事）
二、學生活動，分組講故事
1、馬克思和恩格斯的友誼。2、友誼要用真誠來培育。3、要尊重他人。4、待人有禮貌。
5、真誠相待結友誼。6、馬克思和恩格斯的友誼。7、友誼要用真誠來培育。
8、要尊重他人。9、待人有禮貌。10、真誠相待結友誼。
三、全課小結：通過本結課講故事，你明白了什麼道理？
6、讓我們手拉手故事會
板書設計
生活友誼之中學習
課題7、為別人的努力喝彩
12主備人叢日雲課時2
小學品社三年級下冊第二單元教學設計
1、學會欣賞別人，能夠發現別人的優點。
教學目標
2、能夠為別人的進步而高興。3、知道嫉妒的危害，不嫉妒同學。當別人取得成績時能夠發自內心的祝賀
教學重點學會欣賞別人，能夠發現別人的優點。教學難點
能夠為別人的進步而高興，當別人取得成績時能夠發自內心的祝賀。
教學準備各種**、電子白板
第1課時（新授課）備：3月2日上：總14課時
教學流程
安全教育
一、創設情境，引出課題
同學之間交往時，應多學習他人的長處，不斷地發現別人的優點，並鼓勵他，友誼更會在一次真誠的喝彩中建立起來，這節課我們就學習《為別人的努力喝彩》。（學生傾聽）二、學生活動
1、自我檢測：
親愛的同學們，歡迎你乘坐友誼直通車，在「一路友情」行程中，請你對每一站的問題選擇乙個答案。（認真看書思考，當你選「是」的時候，請在圈裡圖綠色，選「否」時，圖紅色。）
2、優點大轟炸：
通過此活動使同學認識到每個人都有不同的優點，要善於發現別人的優點，學會欣賞別人。（想想同學朋友的生活、學習的興趣和愛好、性格各方面的優點。）
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三、全課總結
通過本課學習，你有什麼收穫？
7為別人的努力喝彩
板書設計
發現別人的優點增進友誼學會欣賞別人增強自信
第2課時（新授課）備：3月4日上：總15課時
教學流程
安全教育
一、創設情境
看到別人的成功，你一定也非常的高興，如果我們送上一句稱讚的話，一定會給他們更大的努力。（學生傾聽）二、學生活動
1、組織學生調查，看一看班級同學最近取得了哪些成績？
2、採訪取得成功的同學，說一說他的成績是怎樣得來的？當時的心情是怎樣的？三、學生討論
組織學生進行討論：
1、我們應怎樣看待別人的成績。
2、當別人超過你時你的心情是怎樣的？要為別人取得的成績喝彩。四、全課總結
通過本課學習，你有什麼收穫？
7、為別人的努力喝彩
板書設計
嫉妒的危害為別人的發自內心的祝賀努力喝彩
14小學品社三年級下冊第二單元教學設計
15小學品社三年級下冊第二單元教學設計
三品社教案14上
第一單元讓校園更美麗 第一課美麗的校園 教學目的 1 培養學生濃厚的學習興趣和主動參與的精神 2 培養學生觀察 動手 合作能力。3 小組分工合作畫學校的景觀圖並進行組合 教學重難點 小組分工合作畫學校的景觀圖並進行 教學過程 引入 師 同學們，寒假結束了，大家玩得都開心嗎？請同學們說一說，你是怎樣渡...
小學品生與品社教學計畫
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品社教學反思
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