小學上學期品生品社教學計畫 2

一、工作思路：

本學期，根據區教研室教學工作計畫的要求，我校品生、品社教學的主要工作思路為：根據市區推行的幾項專題教學策略，認真組織教師研討學習，逐步改變教學方式方法；依託學校學科中心組，通過不斷的學習和總結，不斷更新教學觀念，提高教學效率；積極組織教師參與學習，促進教師專業發展。

二、主要任務和目標：

1、根據國家課程方案，開好課程。

2、規範教學常規，加強教師業務常規管理，保障教學教研活動效果。

3、積極組織教師參與各項培訓，不斷提高品生品社教師的業務水平。

4、繼續完善學科中心組機制，發揮學科團隊帶動效果，繼續推行網路教研。

5、繼續進行作業改革，發揮個性化作業的優勢。

三、工作內容與措施：

1、加大教學常規管理力度。新學期要根據要求保證開齊課程，開足課時，確保開課質量。加大教師各項教學業務的檢查、監督、指導工作，促進教師業務規範。

教研組的活動由學校結合實際情況組織，教研員深入跟蹤指導。主要內容有：專題研討活動、五課（示範課、研究課、公開課、匯報課、同上一節課）活動，以及專題業務理論學習等。

2、繼續深化研究「課前調查活動」主題。新學期，教師仍要根據「課前調查活動」這一研究主題，開展教研活動。發揮團隊作戰的優勢，同年級的教師共同商討，研究討論課前調查活動的方案，設計調查**，充分利用課前調查活動提高課堂教學效率。

3、繼續完善名師團隊，帶動培養我校研究團隊的年輕教師。本學期，我們將進一步完善學校的學科中心組的各項制度。中心組的每位成員大力開展「備說講評思一條龍」磨課活動。

在學科中心組的教師中廣泛開展「三個一」活動：①、每個月向中心組提供乙個本人教學中遇到的值得**的真實問題或教學反思；②、每個月結合新課程學習與實踐撰寫一篇教學案例或教學**；③、每學期上一節研討課。

發揮中心組教學部落格的作用，教師要將自己的優秀反思、案例、教學成果等及時發到教學部落格上，其他教師進行修改，提出建議，真正發揮教研部落格的作用。

4、開展網路教研活動，打造精品課堂。這學期，我們還將發揮網路教研的靈活性，嘗試開展「同課同構、同課異構」活動。

同課同構——利用教學部落格、教研平台，要求教師積極上傳優秀教案，教師及教研組在網路上進行討論、交流，形成優秀教案，各位教師根據教案進行教學活動，並將教後反思上傳，經各位教師研討後再次修訂教案，逐步打造精品課堂。

同課異構——教師提出有爭議或比較難上的課，經研討確定出乙個課題，各位教師提出自己設計的教案上傳部落格進行討論，經研討後進行課堂教學活動，各位教師將自己的教後反思上傳，提出問題，針對提出的問題教師之間商討解決。

5、加大品生、品社教師培訓力度。本學期，教研室將組織全處的品生、品社教師定期參加各種課程培訓、課程輔導、教材教法的研討、課程標準的在學習、課堂策略的實施。為保障品生品社教師的學習質量，要求專職教師的業務學習中專業內容佔60%以上，兼職教師達到30%。

教師在教學設計以及課堂教學時必須按照教學策略進行。根據自己的教學實際和教學特點，圍繞「課前調查活動的設計與開展」這一主題展開教學研究，並注意及時反思，做好材料的蒐集與整理。

6、本學期對品生品社科目的考查將採取中段調研和學期末集中考查的形式，兩次考查成績按比例計入總評，兼職教師的成績按20%計入總成績。

主要活動安排

九月：1、教學視導。

2、暑假作業整理，評比。

3、組織教師參加各級培訓。

4、專題教學策略學習研討活動。

十月：1、村小教學專項調研。

2、參加市品德與生活（社會）骨幹教師培訓會。

3、專題教學策略推行調研。

十一月：

1、期中教學質量調研。

2、課堂教學活動月。

3、作業展示。

十二月：

1、參加自能高效課堂建設推介會。

2、學生期終學業水平測試。

3、教學工作總結及制定下學期教研計畫。