教學流程
課堂前測6min
練習與應用6min位移速度公式推導6min
運動規律重要推論的推導18min練習3min拔高6min
措施方法措：科代表組織2組默寫課堂前測第一題；4組默寫前測第二題（每兩個同學之間不能討論、不能偷看）；其他同學坐在位子上全部拿出檢測本等待一起檢測，待檢測完後交叉批改，批改完後簽上名。評：
教師在學生做完後隨便挑幾個同學的批改一下，把錯的地方圈起，到點評的時候指出，讓同學們一起注意易錯的地方。
措：全班給3分鐘思考，3分鐘後第1組做練習1，第3組做能力提公升。
措：每組由組長組織組員討論並安排各組員的講解任務，要求每個組員都要參與。
評：2分鐘的討論中，按討論參與度給予排名，分別給加分3、2、1再給3分鐘讓組員們把自己的講解任務寫在黑板上預設：
對公式的推導，有學生會的可以給機會給學生上黑板試試，不會則先由老師示範，再到後面則由學生弄
課題教學
目標教學重點教學難點
2.3從自由落體到勻變速直線運動教案
1.複習自由落體運動規律。
2.理解勻變速直線運動規律和公式意義。
任課老師所授科目物理任教年級高一
3．掌握會應用勻變速直線運動的規律和推論解決實際問題。周次1理解勻變速直線運動規律和公式意義
掌握會應用勻變速直線運動的規律和推論解決實際問題
上課時間
2023年11月日
二．勻變速直線運動位移公式：措施方法1．公式推導：措：當各組員據ppt把自己要講1．默寫有關自由落體運動的四個公式和四個推論。
①由一般的位移公式：的內容邊講邊寫在黑板上，並由12．默寫平均速度加速度即中間時刻速度的相關公式。
②由自由落體規律：－6按順序依次進行講解。2．公式的意義：反應勻變速直線運動的位移隨練習與應用：評：講解過程有多少個組員參加講
1．一物體從高塔上自由下落，下落3s末物時間變化的規律
解，則改組本次的講解分數就加幾
體的速度是多少？假設4s著地，那麼塔高多3．向量性：正方向正負號
有講得比較到位的給予另外加4．各物理量含義：分。少？
5．練一練：一物體做勻加速直線運動，初速度分。2
為v0＝5m/s，加速度a=0.5m/s,求：能力提公升：預：本處關於重力加速度學生比較
2.某報報道：今年暑假最美媽媽吳菊萍接住①物體在3s內的位移②物體在第3s內的位移陌生，可能不會講，這時老師可先10樓墜落女嬰的事件轟動一時，問該女嬰在小結：
在ppt上對科學家在地球上不同
三、三個重要推論：空中墜落的時間約為多少？
的地方所測得的g的值展示給學推論1：位移速度公式（與時間有關）。
生看。vvts0t(即svt)
2評：若在講解時有人不看黑板，則一．勻變速直線運動的速度公式：
推論2：位移速度公式（與時間無關）。1．公式的推導：放權給講解員，只要講解員點哪組
v0vtv0vtv0vt22
sts2asvtv0①由加速度：表現不好，則改組就扣1分。22a
②由自由落體規律：此處能力提公升可由講解員組織推論3：判別式－相等時間間隔連續兩段位移的措：2．公式的意義：反應勻變速直線運動的瞬時
位移差是常數。sat2搶答，把各個答案當成乙個判斷題
速度隨時間變化的規律。ssiiss(s2s)sss22s
來做，搶到並回答後還要組織評
3．向量性：正方向的規定，正負號的含義。再將對應的時間和位移公式代入上式即可。
價。4．各物理量含義：
練一練：
5．練一練：如果做完還有時間則做自我1.飛機著地時的速度v0=60m/s,著地後即以預設：2①一物體初速度v0＝12m/s，現以a=－4m/s
a=6m/s2的加速度做勻減速運動,直至停止,則飛
檢測題的1－3題，並組織講解。的加速度做勻變速直線運動，則2s和5s後的
機著地後12s內的位移大小為
速度各是？
2.乙個做勻加速度直線運動的質點，在最初兩若沒有就到此結束。
②乙個物體從靜止開始做勻加速直線運動，5s
個連續的4s的時間內發生的位移分別為
末的速度為1m/s，則10s末的速度多大？
s1=24m，s2=64m.求質點運動的初速度和加速度
小結：注意物體什麼時候停下的陷阱。
課堂前測：（6分鐘）
必修12 3從自由落體到勻變速直線運動
第三節從自由落體到勻變速直線運動 1 勻變速直線運動的四個基本公式 1 速度公式 vt 2 位移公式 s 3 位移與速度的關係式 4 平均速度公式 2 勻變速直線運動中三個常用的結論 勻變速直線運動的物體在連續相鄰相等時間內的位移之差相等，等於加速度和時間間隔平方和的乘積。即，可以推廣到 sm sn...
3 3勻變速直線運動例項 自由落體運動 學案
一 學習目標 1.認識自由落體運動，知道影響物體下落快慢的因素，理解自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。2.能用打點計時器或其他實驗儀器得到相關的運動軌跡並能自主進行分析。3.知道什麼是自由落體的加速度，知道它的方向，了解在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。4.掌握如何從勻變速直線運動的規...
勻變速直線運動
姓名班級考號 一 計算題 1 一輛值勤的警車停在公路當警員發現從他旁邊以10m s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定去攔截,經5s警車發動起來,以a 2加速度勻加速開出維持勻加速運動,能達到的最大速度為20m s,試問 1 在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?2 警車要多長時間才能追上違...