寶應柳堡鎮中心初中九年級物理備課紙（2014-2015學年度第一學期）備課人：周佳生
課題14.3歐姆定律(1)課時2-1總課時總第:日期
1、知識與技能：初步知道電流與電壓、電阻的關係。
2、過程與方法：利用控制變數法通過實驗**電路中的電流與電壓的電阻的關係，初
教學目標
步得出電流與電壓、電阻的關係。
3、情感態度與價值觀：通過實驗**，培養學生刻苦鑽研、大膽探索的科學精神，體
會科學家解決這一問題所付出的艱辛勞動。
教學重點實驗**歐姆定律的內容教學難點對歐姆定律的理解
教學準備電源、電流錶、電壓表、定值電阻、導線、開關等
預習要求通過預習，初步思考：電流與電壓、電阻有什麼樣的（定性）關係
教學過程
一、複習引入新課：1、提問：
用滑動變阻器可以改變燈泡的亮度，改變電池組中電池的節數
也能改變燈泡的亮度。2、學生思考：
燈泡的亮度改變說明了什麼發生了改變？
3、引出主題：
那麼電路中的電流與電壓、電阻究竟是什麼關係？
二、新課教學：
1、活動：**通電導體的電流與電壓、電阻的關係。①猜想：
a你認為導體中的電流與導體兩端的電壓有什麼關係？生活中有沒有相關事例能證明你的猜想？
b導體中的電流與導體的電阻有什麼關係？又有哪些現象能夠證明你的猜想？②學生討論：
**電壓、電阻的變化對電流的影響，應該用什麼方法來研究？組織學生在閱讀課本p99頁的「方法」的內容並分組交流從而得出
具體的操作方法：
a控制電阻不變改變電阻兩端的電壓，觀察電阻的電流b控制電阻兩端的電壓不變而改變電阻的大小，觀察電阻的電流③設計實驗：
a如何測量電流和電壓值？b這個實驗中要用到哪些器材呢？
c當電阻r不變時，怎樣改變電阻兩端的電壓從而研究電流與電壓的關係？
d當換用不同阻值的電阻進行實驗時，如何保持電阻兩端的電壓不變時？
二次修改、旁註
寶應柳堡鎮中心初中九年級物理備課紙（2014-2015學年度第一學期）備課人：周佳生
e根據上面的提示問題請學生試畫實驗電路圖
教師點評學生設計的電路，並再次請學生畫電路圖
④進行實驗並將測得的資料填寫在下面的**中表1r=ω
實驗次數
123表2u= v實驗次數
123⑤分析與交流：
a分析表1中的實驗資料，你能得到什麼結論？
b分析表2中的實驗資料，你能得到什麼結論？
c綜合以上兩個方面因素，你能得到什麼結論？
d在課本p98頁圖14-12中作出u-i圖線。你有什麼發現？
⑥得出結論：
導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。2、歐姆定律的公式：
電流=電壓/電阻i=u/r
三、課堂小結：
四、布置作業：
預習「歐姆定律的例題」
u/vi/a
r/ωi/a教後記
物理教案《歐姆定律在串聯併聯中的應用》
第4節歐姆定律在串 併聯電路中的應用 教學目標 1知道串聯電路電阻的特點，會利用串聯電阻的特點分析有關問題。2 知道併聯電路電阻的特點，會利用併聯電阻的特點分析有關問題。3知道串聯電路中電流 電壓 電阻的特點，能運用歐姆定律解決簡單的串聯問題。4知道併聯電路中電流 電壓 電阻的特點，能運用歐姆定律解...
初三物理《歐姆定律》教案
4 應用歐姆定律計算有關電流 電壓和電阻的簡單問題。要求 畫好電路圖。說明某導體兩端所加電壓的圖示法。在圖上標明已知量的符號 數值和未知量的符號。例題1 某同學用乙隻電流錶與燈泡串聯，測得燈泡正常發光時的電流是0.28a，再用電壓表測得燈泡兩端的電壓是220v，試計算燈絲正常發光時的電阻值？根據題意...
歐姆定律 教科版 導學案
課題 第一節歐姆定律 學習目標 1.理解產生電流的條件 2.理解電流的概念和定義式i q t，並能進行有關計算 3.了解直流電和恆定電流的概念 4.知道公式i nqvs，但不要求用此公式進行計算 5.熟練掌握歐姆定律及其表示式i u r明確歐姆定律的適用範圍，能用歐姆定律解決有關電路問題 6.知道導...