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歐姆定律的應用
【教學目標】
1、知識與技能
（1）通過實驗學會用伏安法測電阻的方法。
（2）進一步掌握正確使用電壓表和電流錶的方法，吸取經驗教訓，養成良好習慣，培養實驗操作能力，提高實驗素質。
（3）學會用等效的思想，根據物理規律進行正確推論的思維方法，了解串聯電路的總電阻的計算公式。
2、過程與方法
設計實驗電路圖，並且比較各個電路圖的優缺點，從而確定本實驗用哪個電路圖。
3、情感、態度與價值觀
激發學生積極參與實驗的熱情，產生探測未知電阻阻值的慾望，積極動手操作，感受運用物理知識成功解決問題的喜悅。
【重點、難點】
教學重點： 能夠設計電路，並能比較出為什麼要使用滑動變阻器
教學難點：運用等效思想推導串聯電路的總電阻公式。
【教學資源】
電源、開關、電流錶、電壓表、滑動變阻器、導線、阻值不同的定值電阻等器材多套
【教學過程】
一、創設情境，匯入新課
出示乙個電阻值模糊不清的電阻，問：誰有辦法測出它的電阻來？
二、實驗**，進行新課
（一）活動：測量定值電阻的阻值
1.設計實驗
（1）測量電阻的方法
你準備如何測量電阻的阻值？
根據什麼原理來設計實驗？
學生設計電路圖：
（2）分析、比較電路圖
引導學生交流討論那個電路圖最好
（3）實驗器材
根據設計的電路圖，要完成這個實驗，需要哪些器材？
2.實驗準備
（1）設計**
（2）連線實物圖
（3）注意實驗事項
（二）推導串聯電路的總電阻
設串聯的電阻為r1和r2，總電阻為r總，電阻兩端的電壓為u1和u2，電流為i，根據串聯電路電壓、電流的規律：
再根據歐姆定律的變形表示式
ir總= ir1+ir2
可得：r總= r1+r2
如果電路中有n個電阻串聯，則可以推出：
r總= r1+r2+…+ rn
上式表明：串聯電路的總電阻等於各部分電阻之和。這個推導出的結論，對我們解決電路問題是很有幫助的。
例題：電阻為12ω的電鈴正常工作時的電壓為6 v，若把它接在8 v的電路上，需要給它串聯乙個多大的電阻?(要求畫出電路圖，在圖上標出有關物理量)
1．有乙個阻值看不清的電阻rχ，要測出它的電阻值．
(1)小明按圖甲的電路圖連線好電路，檢查無誤後閉合開關s，觀察到電壓表的示數1．6 v，電流錶的示數如圖乙所示，則通過電阻器rχ的電流為 a，rχ的電阻為 ω．
(2)實驗中，為了減小這個誤差，小明還需進行的操作是
(3)圖丙是小虎畫的實物連線圖，請你指出其中的三個錯誤或不妥之處：
2．問題：串聯電路的總電阻與各部分電阻的大小關係？
猜想：串聯電路的總電阻比各部分電阻都要依據：電阻串聯相當於增加了導體的
1.在「測量定值電阻」的實驗中：
(1)實驗的原理是在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到位置．
(2)將下圖中實物用導線連線起來．(用筆畫線代替導線，連線不要交叉)
(3)小明通過改變滑動變阻器滑片的位置進行了三次實驗，三次測量時兩表指標分別在圖中 a、b、c的位置，請填寫好**(電阻保留一位小數)．
2．電阻r1和r2串聯後接在電壓為6 v的電源上，電阻r1=2ω，r2=4ω，求：
(1)總電阻． (2)r1兩端的電壓．(要求畫出電路圖，在圖上標出有關物理量)
1．（2010 福州）在測量定值電阻的實驗中，
（1）連線電路時開關應
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連線完整。
（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片p應移至_____（選填「a」或「b」）端。小青閉合開關後，移動滑片p到某一點時，電流表示數為0.2a，電壓表示數如圖乙所示，為v，計算出的電阻值為
（4）小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最後的結果，你認為合適嗎理由是
（5）如圖丙所示是其他兩組同學根據測得資料作出的，i-u影象，分析影象可知ra_________rb（選填「>」、「=」或「<」）。
（6）小珍連線好電路後閉合開關，發現無論如何移動變阻器的滑片p，電壓表、電流錶均有示數，但都不改變，原因可能是寫出一種即可）
2．小剛同學測量2．5 v小燈泡的電阻時，連線的電路如圖。
(1)檢查電路，發現有一根導線連線錯誤，請你在連線錯誤的導線上畫「x」．若沒有發現錯誤，閉合開關，會出現現象．在圖中補畫出正確的連線，閉合開關前，他應將滑動變阻器的滑片調到端(選填「a」或「b，，)；
(2)小剛改正錯誤後，按正確的操作測得的資料如上表，則第1次測得的小燈泡的電阻r1為 ；從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是
3．如圖所示的電路中，若電源電壓保持6 v不變，電阻r1=10ω，滑動變阻器r2的變化範圍是o～20ω．求：
(1)欲使電壓表的示數為4 v，則此時電流錶的示數為多大?滑動變阻器連入電路的電阻是多大?
(2)當滑動變阻器連人電路的電阻為20ω時，電流錶、電壓表的示數分別是多大?
九年級物理歐姆定律測試
九年級物理第二階段測試 第一部分選擇題 12 2 24 1 甲 乙兩個電阻之比為3 5，若將他們串聯在電路中，則甲 乙電阻兩端電壓之比為 a 5 3b 3 5c 1 1d 無法比較 2 上題中，若將兩個電阻併聯在同一電源兩極之間，則通過甲 乙電阻的電流之比為 a 5 3b 3 5c 1 1d 無法比...
九年級物理歐姆定律》知識點
歐姆定律 一 電壓 u 一 電壓的作用 1 電壓是形成電流的原因 電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。2 電路中獲得持續電流的條件 電路中有電源 或電路兩端有電壓 電路是連通的。注 說電壓時，要說 某某 兩端的電壓，說電流時，要說通過 某某 的電流。3 在理解電流 電壓的...
九年級物理歐姆定律計算題
一 串聯電路 1 如圖所示，電阻r1 12歐。電鍵sa斷開時，通過的電流為0.3安 電鍵sa閉合時，電流錶的示數為 0.5安。問 電源電壓為多大？電阻r2的阻值為多大？2 如圖所示，滑動變阻器上標有 20 2a 字樣，當滑片p在中點時，電流錶讀數為0.24安，電壓表讀數為7.2伏，求 1 電阻r1和...