****中學七年級數學導學案主備人:備課時間:組長簽字:課題
教學目標
數軸1、讓學生掌握數軸的定義,培養作圖的能力2、讓學生探索應用數軸的規律和方法。3、培養學生縝密的數學思維
課型新授
重點教法學法教學準備
數軸的概念難點
體會數形結合的思想方法,認識數軸上的點和所有有理數的關係
引導、啟發、發現自主、合作、**導學案、溫度計
教師流程
資訊鏈結教材助讀
學習內容
活動小學數學中你能用直線上依次排列的點來表示自然數以及自然數的大小關係嗎?
1、試著給數軸下定義
2、嘗試畫一條數軸,並在數軸上標出幾個點
1、能正確表示數軸的是()
2、數軸上點a表示的數可能是()
預習自測
a1.5b-1.5c-2.6d2.6
3、數軸上a、b兩點分別表示有理數2和-2,下列說法:
①ab兩點在原點的兩側②a點在b點右側③a點在b點左側④b點在原點左側。其中正確的有()
4、從數軸上觀察大於-4而小於4的整數有()
我的疑惑
姓名:班級:小組長簽字:
學習內容
學始於疑
教師活動
1、什麼是數軸?他是一條直線嗎?
2、如何畫數軸?所有的有理數都可以在數軸上表示出來嗎?
質疑**
1、如圖所示的數軸上有三個點a、b、c怎樣移動其中的兩個點才能使三個點表示的數相同?
2、在數軸上a、b、c、d四個點所對應的數分別為一,一,一,一,則這四個點從左到右的順序是()
有一座三層樓房不慎**,一位消防隊員搭梯子爬往三樓救人,當他爬到梯子正中一級時,二樓的視窗噴出火來,他就往下退了5級,等到火過去了他有向上爬了9級,這是有東西從樓頂掉下來,他又後退了3級,幸好沒砸中他,他又向上爬了8級,這是他距梯子頂還有2級,這個梯子共有多少級?(用數軸表示)
拓展提公升
我的收穫
我的反思
七年級數學教學
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七年級數軸相反數測試
第二次測試 一 選擇題。1 甲乙丙三地的海拔高度為20公尺,15公尺,10公尺,那麼最高的地方比最低的地方高 a 5公尺 b 10公尺 c 25公尺 d 35公尺 2 2的相反數是 a 2 b 2 c d 3 下列說法不正確的是 1 有理數的絕對值一定是正數 2 數軸上的兩個有理數,絕對值大的離原點...
七年級數學教學案有理數
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