第二單元光
課題課型
新授課2、陽光下的影子備課人
總第10課時
要點提示
教學目標：科學概念：
1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。
3、人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規律來測定時間。過程與方法：1、推測陽光下物體影子怎樣變化。
2、利用簡易的日影觀測儀，觀測陽光下物體的影子的長短和方向的變化，並收集相關的資料。
3、一天中影子長變化的資料作出影長隨時間變化的柱狀圖。4、根據觀察資料，發現陽光下物體影子在一天中的變化規律。
5、運用陽光下物體影子變化的規律，解釋人們為什麼能用影子計時。情感態度價值觀：
1、認識到自然事物是在不斷變化的，事物的變化之間是有聯絡和有規律的。2、能夠按活動要求堅持觀察如實記錄資料。
3、能夠根據資料和現象實事求是地進行分析和推理。教學重點：**影子的特點。教學難點：**影子的特點。
教學準備：教師演示：日晷的**或課件；分組實驗：簡易的日影觀測儀、指南針子。教學過程：1、複習引入
1）上節課我們學到了哪些知識？
2)陽光下物體的影子也有變化嗎？是怎樣變化的？
3)看書上第26頁，根據我們上節課的研究，推測一下大樹的影子在一天中發生的變化情況，並讓學生說說理由。2、觀察陽光下影子的變化
1)讓我們通過實際的觀測來驗證我們的想法
2)學生認真閱讀科學書上的說明，明白觀察的目的和觀察記錄的方法3）以小組為單位進行，但每個人都要記錄小組的觀測結果3、整理我們的記錄
1）各小組匯報自己的觀測資料
4）分析柱狀圖：一天中陽光下的影子是怎樣變化的？什麼時候最長？什麼時候最短？我們還有什麼發現？
5)關於祖國西部地區，影子最短時不是12時的說明
4、日影觀測儀1）古人曾經利用日影觀測儀計時，能說說其中的道理嗎？
第二單元第2課時踏浪
5 歌曲最後乙個樂句的學唱及曲譜教學。教師伴奏，學生視唱歌曲結尾的樂句。教師 比較歌曲尾部的樂句和第一樂句的異同？學生 這兩個樂句的旋律相同，演唱的力度不同，歌曲開頭演唱的力 度的是漸強，最後結尾是漸弱。教師引導學生描述結尾樂句表現的情境。6 歌曲中間樂段的學唱及曲譜教學。教師 是什麼美景使 我 和...
第二單元第3課時
資訊窗2 濟青高速公路 第3課時 課型 新授課 教學內容 教科書p24 25乘法分配律及自主練習。教學目標 1 學會解答相遇問題，在解答實際問題過程中理解乘法分配律。2 借助已有經驗和具體運算，初步學會用猜想比較 歸納等方法學習知識。教學過程 一 創設情景，提出問題。出示情景圖，仔細看圖，說說你圖上...
第二單元第2課時乘法分配律
第二單元 乘法分配律 教案 萊蕪市第二實驗小學馬華 一 教學內容 青島版小學數學四年級上冊第二單元資訊窗2 課本第24 25頁 二 教學目標 1 經歷探索的過程，培養學生觀察 歸納 概括等初步的邏輯思維能力 2 理解和掌握乘法分配律並會用字母表示 3 能夠運用乘法分配律進行簡便計算 4 使學生欣賞到...