活動內容小班語言：我能，我會備課日期第三週星期二
活動目標：
1.學會觀察**，學習用短句講述**中的主要內容。2.知道在集體活動中應與同伴友好相處，一起遊戲、生活。活動重、難點：
學習用短句講述**中的主要內容。活動準備：
1．教學掛圖一套。
2．《幼兒畫冊1》p12、蠟筆方法與手段：視聽講結合法、操作法。活動過程：教師活動
幼兒活動
設計意圖通過簡單的談話活動匯入，讓幼兒知道自己上幼兒園了，很多事情都可以自己來完成。
通過出示的三幅**，讓幼兒認真的進行觀察**上的內容，自己思考並用語言來表達自己所看到的畫面講的是什麼。
在活動中，教師要求幼兒用完整的語言來講述，能提高幼兒的語言表達能力。學會說（1）我能和大家一起玩，不爭也不搶。（2）我會乙個跟著乙個走，慢慢下樓梯。（3）我會和小朋友一起
一、談話：上幼兒園了，我自己會做的事幼兒根據教情。師的提問說一說
師：寶寶們，上幼兒園了，夸夸你自上幼兒園以後自己，你們自己會做些什麼事情呢？己會做的事情。
教師表揚這些自己會做事情的小朋友。
二、依次出示三幅**，引導幼兒觀察，講述**中的內容。
1．出示第一幅圖，引導幼兒觀察。提問：**上有誰？
他們在幹什麼？
他們是怎樣搭積木的？
教師小結：好玩的玩具要大家一起玩，不爭搶。
引導幼兒學說「我能和大家一起玩，不爭也不搶」。
2．出示第二幅圖，引導幼兒觀察。提問：**上有誰？
他們在幹什麼？
他們是怎樣下樓梯的？
教師小結：知道下樓梯時不能擁擠。引導幼兒學說「我會乙個跟著乙個走，慢慢下樓梯」。
3．出示第三幅圖，引導幼兒觀察。提問：**上有誰？
幼兒分別觀察教師出示的**。在教師的引導下能夠用完整的語言來回答教師所提出的問題。
知道**上有什麼，他們在做什麼，他們是怎樣的做的。
學會說三句完整的話：（1）我能和大家一起玩，不爭也不搶。（2）我會乙個跟著乙個走，慢慢下樓梯。（3）我會和小朋友一起收拾玩具。
他們在幹什麼？
他們是怎樣收玩具的？
教室小結：知道遊戲結束後要和大家一起收拾玩具。
引導幼兒學說「我會和小朋友一起收拾玩具」。
三、出示幼兒畫冊，分別用一句話來說一幼兒在教師說**上的內容。的引導下，看《幼
1．我會排隊洗手，不要擠。兒畫冊》上的內2．好玩的圖書一起看。容，並用完整的
3．大家一起玩，不爭搶。語言說出小朋友4．我們愛運動，身體好。們在做的事情。5．我會排好隊，接水喝。6．我會認真聽故事。
7．遊戲結束，我會一起收好玩具。教師及**價。
四、活動延伸。
如果你也能這樣做，請給圖中的圖上顏色。
收拾玩具。
幼兒學會自己看《幼兒畫冊》，在教師的引導下進行看圖講述，更好的發展幼兒的語言表達能力，學會說完整的話。
幼兒在《幼兒知道自己上畫冊》上觀察自己幼兒園後本領很會做的事情，並在大，會做很多的事上方塗色。
情，並能夠表示出
來。初步學會用蠟筆塗色。
活動反思：
本次活動的目標基本完成，在活動的時候，大部分幼兒都非常的認真。當老師出示第一幅圖的時候，在提問下，能夠較好的的說出**上有什麼。在老師的引導下用完整的語言說出**上的內容。
但是對於內容豐富的**，語句比較長，幼兒在講述的時候就有一些難度。
授課日期第四周星期三
安全演講稿我會安全,我能安全
尊敬的各位領導 各位同事 大家好，很高興公司給我這次演講的機會，我是屠宰車間的一名安全員，我叫 我演講的主題是 我會安全，我能安全 首先，我想問問諸位 人一生追求的究竟是什麼?是金錢 名譽，還是權利?當你來到這世上，匆匆一朝後，帶來了什麼，又拿走了什麼?當你心力交瘁，違心掩飾後，等到的又是否是真心?...
小班綜合活動我會開車
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小班健康《我會穿襪子》
三 給襪子 找朋友 1.討論 我們有幾隻小腳？需要幾隻襪子？怎樣才能找到另乙隻？2.引導幼兒通過觀察襪子的顏色 圖案 大小找出另乙隻襪子。3.請幼兒自由找出另乙隻襪子，並將自己找出的襪子穿在腳上。小結 兩隻一模一樣的襪子在一起就是一對好朋友，也叫一雙襪子。4.以遊戲的方式練習快速穿脫襪子進行獎勵。三...