講課教師：高英
設計意圖：幼兒園教育指導綱要中明確指出：「幼兒的語言是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設乙個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境」「在豐富多彩的活動中去拓展幼兒的經驗，提供語言發展的條件」所以，在設計這個活動時，先創設情境，豐富幼兒的感性經驗，激發幼兒表達的願望，讓幼兒在應用語言的過程中，促進幼兒語言的發展。
活動時間：2023年 4月 20日
活動目標：
1、學習以某物體為中心，表達上下、裡外的空間方位。
2、通過創設的環境，激發幼兒活動興趣，體驗遊戲的樂趣。
3、學習句式：我躲在**下，我在**下面抓到乙隻老鼠
活動準備：
幼兒看過黑貓警長動畫片的經驗。黑貓警長、黑貓警士頭飾、老鼠、兔子的服裝等。
**的準備：快樂的**和可怕的**，黑貓警長動畫片主題曲，對**律動的熟悉。
場景的創設：紙箱兩個、桌子、桌布、小椅子、大公尺袋子、房子、軍章、海綿墊子等。
活動過程：
一、 開始部分（2分鐘）
（歡快的**）幼兒和教師在歡快的**中進入場地，教師介紹場景：小朋友們！春天到了，天氣越來越暖和，瞧!大樹變綠了！小草長出來了！這裡有座房子，有桌子。
（提示幼兒後面遊戲時的行動）我們玩藏貓貓在時候，可以躲在房子後面，還可以躲在**呀？
遊戲之前，我們先活動活動身體吧！（快樂的**1）
聽！是什麼聲音，（可怕在聲音）呀！來了乙隻大灰鼠！
二、基本部分（15分鐘）
1、**遊戲：（可怕的**）大灰鼠來了！小朋友藏起來，黑貓警長出現了，把大灰鼠趕跑了。
2、談話環節：剛才，誰來了？大灰鼠來的時候，你躲在**？
誰趕走了大灰鼠？（黑貓警長）那麼，我們也變成黑貓警長，再也不怕大灰鼠。小朋友念口訣：
「老師，老師，變變變」老師變成黑貓警長，小朋友想不想變，老師念口訣：「小朋友，小朋友，變變變」小朋友變成黑貓警士，敬禮！
3、情景遊戲設計：小兔子跑過來，告訴大家，大灰鼠領很多小老鼠在偷吃糧食，我們派黑貓警士偵查一下敵情，回來報告「我在**下抓到乙隻老鼠。」。
（1）分配角色，教師扮演黑貓警長，小朋友扮演黑貓警士。（黑貓警長的**）
黑貓警長：「情況火急，黑貓警士快去抓老鼠吧！但是回來時要給我報告，我在**下（上）（裡外）抓到乙隻老鼠」白貓警長聽到命令後立即到現場抓老鼠。
警急集合，向警長報告，匯報時正確表達：我在**下（上）（裡外）抓到乙隻老鼠
（2）老師給幼兒得軍章，讓幼兒獲得一種成就感。
（3）教師再次給幼兒正確輸入概念：在桌子下面，在桌子上面，在箱子裡面，在箱子外面。
三、總結部分（2分鐘）
黑貓警長：黑貓警士們！你們真能幹，在不同的位置上找到了老鼠，我對你們的表現很滿意！我們一起來跳蹈祝賀一下吧！（快樂的**）
小班語言活動教案
小班語言活動教案 我的一家人 生成背景 如今的孩子都是家庭的 小皇帝 小公主 在家裡是爺爺奶奶 外公外婆疼，爸爸媽媽愛，六個大人圍著乙個孩子轉，孩子是家庭的 小太陽 他們是要風得風 要雨得雨，然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少，當長輩們生病時，孩子們不聞不問，若無其事。為了增進孩子們與家庭間親...
小班語言活動計畫
活動內容 水果歌 活動目標 1 觀察梨子 蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創編兒歌。2 培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。活動準備 1 梨子 蘋果 葡萄 西瓜等水果的 正面沒塗色，反面塗有顏色 2 水果掛飾 梨子 蘋果 葡萄 西瓜 若干。活動過程 一 匯入 今天呀，我們班來了幾位...
小班語言活動設計
小班語言活動設計 森林運動會 活動由來 幼兒對看圖說話活動非常感興趣，同時又喜歡模仿各種小動物的動作，在此基礎上，我設計了本節教育活動。活動目的 1 學會認真觀察畫面並大膽地講述。2 學習動詞 跑 爬 跳 遊。3 體驗集體活動的樂趣。活動準備 課件 教育掛圖 情境布置。活動過程 一 教師以 森林運動...