1.涼拌黃瓜
教學內容
學做家常菜
教學目標
學習製作涼拌黃瓜
教學重難點
學習製作涼拌黃瓜
教學準備
菜刀、燈板、黃瓜、蒜泥、盤子、碗、調味品
教學過程
一、匯入課題：
你吃過涼拌菜嗎？
你覺得味道怎樣？
你知道它是怎麼做的嗎？
二、總結做法：
1、涼拌黃瓜屬於哪一類？
你知道它的製作方法嗎？
（學生討論製作方法）
2、請同學示範切黃瓜
3、講解注意點及製作方法。
三、學生動手操作
各小組分工合作，
教師巡視。
四、評比
小組民主評議，並讓學生說說為什麼評它？
五、小結
今天我們學會了做涼拌黃瓜，回家以後，我們還可以在父母的指導下做另外的涼拌菜，
希望同學們能夠提高生活的自理能力，在家裡多動手，多才按語，做生活的主人，減輕父母的負擔，做他們的好幫手。
六、布置作業
參與生活體驗生活學做家常菜。
2. 嚐嚐我的手藝
教學內容
學做什錦菜
教學目標
學習製作什錦菜
教學重難點
什錦菜製作方法
教學準備
1、原料：芹菜、藕、胡蘿蔔、花菜、香乾、麵筋、蘑菇等
2、調料：鹽、白糖、味精、麻油、食油
3、廚房用品：菜刀、燈板
4、教師課前製作好一盤什錦菜
教學過程
一、課題匯入
教師拿出事先準備好的菜請同學品嚐。
提問：好吃嗎？
你知道這菜名嗎？
出示課題：學做什錦菜
二、看看學學
1、介紹做什錦菜的原料、調料。
（同時出示，幫助學生認識）
2、介紹製作方法。
3、將有關的蔬菜出示。
4、讓學生說說這些菜要切成什麼形狀？
（學生說教師提示並操作）
5、把這些蔬菜分別放在開水裡燙一遍，撈出瀝乾。
6、在炒菜鍋裡倒入適量的食油，燒熱，把以上加工好的原料放入，翻炒一會。
7、加入適量的食鹽、白糖、味精等。
8、讓學生說說製作的過程。
三、學生做做試試。
學生分小組合作製作。教師巡視指導。
四、評品
同學間相互評品，得獎小組談體會。
3.學做家常菜
教學內容
學做家常菜
教學目標
指導學生了解烹調的基本方法及基本要求，了解常用的烹調原料，及洗滌炊具的方法。
教學重難點
指導學生了解烹調的基本方法及基本要求
教學過程
一、匯入
上兩節課我們已經掌握了一些家常菜的基本方法，回家也讓大家向父母討教了，誰來說說你掌握了些什麼方法？
二、**烹調方法及基本要求
1、學生討論
2、了解烹調及其操作的基本要求
3、指導學習常用烹調作料。
三、網路學習
1、瀏覽美食長廊**
2、瀏覽中華飲食美食文化網
3、餐飲世界**
四、學生談體會
看了這麼多美食文化，有什麼想和同學交流的？
五、課後拓展，堅持學習做家常菜。
4.木蜻蜓
教學內容
製作木蜻蜓
教學目標
1、認真的觀察蜻蜓細部，了解對稱對於飛翔的重要性。
2、製作木蜻蜓。
3、培養學生動手操作能力
教學重難點
製作木蜻蜓
教學準備
電教課件蜻蜓標本、**、有關作品，各色彩紙、剪刀、膠水、橡皮尼、彩筆
教學過程
一、 謎語匯入：
1、（請大家看螢幕出示課件）
（1） 身體細細長又長，身後揹著四面旗。
斗大眼睛照前方，專除害蟲有助益。
（2） 小飛機，紗翅膀.飛來飛去滅蟲忙.
低飛雨，高飛睛，氣象預報它內行.
二、講授新課
1、你都知道有關蜻蜓的那些知識？（包括生活習性、環境等）
蜻蜓姑娘是美麗的，你覺得它美在那？
2、現在我們來分組討論一下，把你了解的知識在小組內交流一下。
3、小組匯報。
三、欣賞**
1、欣賞蜻蜓**
2、欣賞了**，大家能把蜻蜓的美麗，說的再詳細些嗎。
學生回答……
教師小結：教師介紹對稱對蜻蜓的飛翔很重要。
3、下面我們就來看一下書中小朋友的作品，他們是怎樣表現蜻蜓的。
學生發表見解，教師小結。小朋友用線條表現了蜻蜓的身體和翅膀，畫的很詳細，表現了蜻蜓的動態。
4、大家想不想製作木蜻蜓。
四、出示作業要求：
五、學生合作製作
六、展示作品
5.洗碗筷
教學目標：
學會洗碗筷，逐步養成做家務勞動的好習慣。
教學重點：
學會洗碗筷的方法
教學難點：
擦洗碗筷時雙手配合用力適當，擦去油漬沖洗乾淨。
教學準備：
教師：錄影
學生：少量的碗筷、一塊清潔的洗碗布、一盆清潔水。
教學時間：1課時
教學過程：
一、採用故事引入，啟發學生要學會洗碗筷。
二、學洗碗筷
1、示範洗碗筷看錄影
2、說說洗碗筷的過程，
板書：一、擦洗、二沖洗、三擦乾
3、學生學洗碗筷
4、比賽洗碗筷，並說明注意安全
5、同學們現在我們學會了洗碗筷，你準備怎麼做？
6、如果碗筷油漬很多，怎樣才能洗得乾淨。
三、整理。
6.打掃操場
教學目標：
掌握打掃操場的方法，學會正確使用清衛工具，養成注意公共衛生的良好習慣。
教學重點：
學會掃除操場上的紙屑、果殼，大的磚塊等雜物。
教學難點：
掌握打掃操場的正確方法。
教學準備：
教師：課文插圖1的投影片
學生：竹絲掃帚、畚箕等勞動工具。
教學時間：1課時
教學過程：
一、提問：我們可以在操場上幹哪些事情？
二、出示課文插圖
1、你們看，圖上的小朋友在操場上幹什麼？他們玩得怎麼樣？
2、怎麼使不整潔的操場變得整潔，你們有辦法嗎？
三、揭題：打掃操場
1、操場上有哪些東西清除掉？
2、怎樣清除？
3、教師講解正確的打掃方法？
四、分工，交代注意事項，各組練習打掃，老師注意觀察指導。
五、小結勞動情況
把工具收拾好，放回原處；把手洗乾淨；表揚勞動中乾得好，積極的小朋友。
7.愛護圖書
教學目標：知道要愛護圖書的道理，學會修補圖書，養成愛護圖書的良好習慣。
教學重點：使學生知道如何愛護圖書
教學難點：教會學生根據圖書破損狀況進行修補的方法。
教學準備：準備一批要修補的圖書，以及修補圖書時用的剪刀，膠水、紙等用具。
教學時間：1課時
教學過程：
一、談話揭題：
二、明理
1、我們為什麼要愛護圖書？
2、我們怎麼來愛護圖書？
3、練習：評一評，誰對誰錯
三、修補圖書
1、教師示範：找出幾種破損狀況不同的圖書邊講邊修補
2、分四人小組：拿出準備好的破損的圖書，進行修補。
8.製作玩具望遠鏡
教學目標：學會製作玩具望遠鏡，初步具有利用廢棄物品製作小玩具的能力，培養節儉的行為習慣。
教學重點：學習製作玩具望遠鏡的方法。
教學難點：如何在瓶底鑽個洞。
教學準備：1、每人兩隻果奶瓶，10cm×8cm的白卡紙或鉛畫紙一張，印好剪折的圖樣，膠水、剪刀。2、範例玩具望遠鏡
一、二架3、小黑板一塊，寫上謎語一則。
教學時間：1課時
教學過程：
一、猜謎語，揭示課題
1、小朋友，老師有一則謎語要讓你們猜猜，你們能猜出來嗎？
2、認識望遠鏡的基本構造
二、製作指導
1、引導學生看課文插圖，說說玩具望遠鏡該怎麼做，需要哪些材料。
2、指導製作：
師邊示範邊講解玩具望遠鏡的製作過程，並讓學生跟著老師一起做。
三、作品展覽並總結
1、作品展覽，把學生們的玩具望遠鏡放在展覽桌上，大家一起評比。
2、師生總結：
剛才，大家的望遠鏡都做得很好，現在小朋友們手中都有一架望遠鏡了，大家都很高興，而且我們也知道用廢棄物品來製作各種各樣的玩具，即可以節省錢，又可以玩，真是一舉兩得啊！
四、做遊戲做小小的偵察兵
二年級下冊教案
第一單元 單元教學計畫 單元教學內容 第一單元 解決問題 單元教材分析 本單元是在學生學會計算兩步式題的基礎上編排的。本單元的主要內容有 運用加法和減法兩步計算解決問題，並學會使用小括號 運用乘法和加法 或減法 兩步計算解決問題。本單元教材在編寫上有以下幾個特點 1.結合生活情境發現數學問題並解決問...
二年級下冊二年級下冊《找規律》教案
教學內容 課本第115 116頁 教材分析 教學時，既可由教材的情境引入，也可以設計一些更加貼近兒童的情境。如，先複習一年級學過的知識，再過渡到新課。然後，單獨出示牆面 地面的圖案，引導學生找規律。學生找出的規律可能很多。如，豎著看，第二豎行是將第一豎行的第乙個圖形移到最下面，其他圖形依次向上移動乙...
二年級下冊教案反思
2015春季學期教學反思 徐窈 詠柳 小池 反思 這是本學期第一次古詩教學。兩首古詩所描繪的景色都很美，怎樣讓學生感受美呢？除了教師適當的語言描述，更主要的是要學生自己去體會。學生學習的方式各不相同，理解也可以不同，不必強求。不能人為地限制學生，用一種固定的模式禁錮學生的思維，應該多為學生多創造一些...