二年級下冊體育教學計畫
一、學情分析
二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每乙個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量，教學任務也很難完成。
但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，並在愉快的體驗中加深和發展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學習目標
1．使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。
2．使學生學會一些基本運動、遊戲和韻律活動的方法，培養正確的身體姿態，發展身體素質和基本活動能力。
3．使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態度，培養同夥間友好相處、團結協作的精神。
4．使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛生與健康的常識和方法，逐步養成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養互相關心的優良品質
5．培養榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。
三、教學措施
1. 利用評比法培養學生榮譽感，提高課堂組織的效果。
2. 利用遊戲培養學生的學習興趣，提高練習的積極性
3. 利用正確示範和多中誘導方法來促進技能的掌握
4. 利用語言激勵學生，提高練習的效果
5. 學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經驗，採取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。
四、教學進度
周次計畫進度
第一周 1、複習佇列隊形 2、 前腳掌走
第二週 1、迎面接力；2、跳單雙圈；
第三週 1、繞物接力跑；2、看誰先起跑
第四周 1、投擲輕物；2、前後、左右滾動；
第五周 1、立定跳遠；2、沿著線走、跑；
第六周 1、踏石過河；2、投擲輕物；
第七周 1、跳躍；2、跳躍；
第八周 1、遊戲；2、遊戲；
第九周 1、蹦跳步；2迎面接力；
第十周 1、前滾翻；2、前滾翻；
第十一周 1、持輕物擲遠；2、持輕物擲遠；
第十二周 1、籃球活動；2、籃球活動；
第十三周 1、踏跳步；2、30公尺繞物跑；
第十四周 1、前滾翻；2、擲輕物人；
第十五周 1、玩短繩；2、玩短繩；
第十六周 1、攀爬；2、小鴨子奪旗
第十七周 1、考核2、期末總結
小學二年級下冊體育計畫及詳細教案
明德小學二年級第二學期體育教學計畫 一 基本情況 一 學生分析 二年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，是從剛剛入學進校什麼都不懂的一年級新生，經過一年的學習，了解到體育的基本佇列隊形以及掌握基本的常規訓練和提高了學生的基本運動能力後實施教學的，二年級的學生喜歡跑 跳 投 跳繩 遊戲等活動，但有些學生...
二年級體育計畫下冊
一 學生分析 二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，二年級學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特徵，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌...
二年級下冊教案
第一單元 單元教學計畫 單元教學內容 第一單元 解決問題 單元教材分析 本單元是在學生學會計算兩步式題的基礎上編排的。本單元的主要內容有 運用加法和減法兩步計算解決問題，並學會使用小括號 運用乘法和加法 或減法 兩步計算解決問題。本單元教材在編寫上有以下幾個特點 1.結合生活情境發現數學問題並解決問...