課題6.3生日相同的概率（一）課型新授課
教學目標
1．經歷實驗、統計等活動過程，在活動中進一步發展學生合作交流的意識和能力。
2．能用實驗的方法估計一些複雜的隨機事件發生的概率。3．體會統計、實驗、研討活動的應用價值。掌握實驗方法估計一些複雜的隨機事件發生的概率。實驗估計隨機事件發生的概率。活動
教學內容及過程
備註教學重點教學難點教學方法教學後記
一、創設情境、激趣揭題
情境匯入：
1.找出班上今天生日的學生，為他過個生日，將課堂氣氛濃厚起來。2.匯入主題：400個同學中，一定有2個學生的生日相同（可以不同年）嗎？300個同學呢？
學生為班上過生日的同學唱「生日之歌」，活動後進入主題思考。回答提出的問題。
想一想（1）50個同學中，就很可能有2個同學的生日相同，這話正確嗎？請與同伴交流。
（2）如果你們班50個同學中有2個同學的生日相同，那麼能說明50個同學中有2個同學生日相同的概率是1嗎？如果你們班沒有2個同學生日相同，那麼能說明其相應概率是0嗎？
學生小組合作**，而後進行小組匯報。
二、聯絡生活、豐富聯想
做一做每個同學課外調查10人的生日寫在紙條上，從全班的調查結果中隨機選取50個被調查的人，看看他們中有沒有2個人的生日相同，將全班同學的調查資料集中起來，設計乙個方案，估計50人中有2人生日相同的概率。
三、隨堂練習
課本隨堂練習1
四、課堂總結
1.學習本節課內容，結合具體情況，請你談一談它們的實際意義。2.在經歷了調查、收集資料和整理的學習過程中，你能否進行合理的估算。
3.本節課在小組合作交流中，你在哪些能力上有提高？你的同伴中哪些表現良好的觀察和分析能力。
五、布置作業
課本p1971
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