年級三年級課題第三課標準指法上課時間
教學目標：1、認識八個基準鍵。
2、熟練掌握和操作八個基準鍵。
教學重點：認識八個基準鍵
教學難點：熟練掌握和操作八個基準鍵。教學準備：網路機房
教學內容步驟與方法
學生活動內容與方式
導語：鍵盤上密密麻麻那麼多鍵。同學們是不是為了找乙個鍵在**而花費不少時間呢？或者，你只用一兩個手指操作而感到慢吞吞的？告訴你
乙個好方法。
這個方法就是操作鍵盤的標準指法，十指並用，分工合作，當你掌握了以後，不用看鍵盤也能
準確地操作，並且速度也挺快噢！
一、操作鍵盤的標準指法
操作鍵盤的標準指法是針對主鍵盤來說的。將
雙手的10個手指像p10頁示範圖那樣輕放在鍵盤學生模仿練習上，左手的小指到食指依次輕放在asdf鍵上，右手的食指到小指依次輕放在jkl;鍵上，這八個鍵叫做基本鍵（基準鍵）。大拇指擱在空格鍵上。要擊這些鍵時，將手指適當抬起來直接往下輕快的一
擊（擊空格鍵用左手或右手的大拇指都可以）。教師示範
用食指摸一摸f和j鍵，你會感覺到凸起的點，這兩個點有用喔，可以幫助你不看鍵盤
就找到基本鍵。
想一想：開啟書填寫想一想1、基本鍵有個，他們分別
是。2、標準指法中，左手食指和無名指分別放在
上；右手的中指和小指分別放在鍵
上；大拇指放在鍵上。
二、操作鍵盤的正確姿勢
操作鍵盤時保持正確地姿勢是必要的，一方面
有利於身體健康，不易疲勞；另一方面，可以保證你的輸入速度。操作鍵盤的時候，一般要注意以下幾點：
1、坐姿要端正。2、肩部應放鬆。
3、手指稍微彎曲，手指始終輕放在基本
鍵和空格鍵上，擊其他鍵後要迅速回到原位；
4、擊鍵不要過重，要有彈性。
操作鍵盤時要養成盡量不看鍵盤的習慣！
練一練：
後記：學生照老師講解模仿練習
學生二人交換練習，教師巡迴糾正輔導。
第三課畫故事
組織學生在小組內互相評價，協助解決問題。布置學生課後繼續創作實踐。1 學生互相評說他人作品的優缺點。2 提出組內解決不了的問題，請其他人協助。培養嚴謹 認真的作風。作業與課堂評價 1 故事表現準確完整 2 畫面的連貫性 3 形象刻畫的生動性。板書設計 第3課畫故事 1 單幅畫故事 2 多幅畫故事。教...
語文作業第三課
3 桃花心木 一 作者簡介。林清玄 當代作家，台灣高雄人，1953年生。是台灣作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位。作品有散文集 蓮花開落 冷月鐘笛 等。二 擴詞。秧 秧苗 瓜秧 插秧 秧歌 萎 萎縮 枯萎 萎靡 萎謝 番 番茄 幾番周折 吐魯番 番薯 鍛 鍛鍊 鍛造 鍛工 鍛件 雅 優...
美術第三課黑與白
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