6、少先隊員怎麼能向困難低頭呢？
7、阮恆純潔的心靈，不正像乙個含苞欲放的花蕾嗎？
8、這麼遠，箭哪能射得到呢？
三、選擇恰當的關聯詞填空，再選其中的兩個各寫一句話。
如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……只要……就…… 因為……所以…… 一……就……1、它（ ）聽到弦響，心裡很害怕，（ ）拼命往高處飛。
2、天氣（ ）很冷，（ ）月季花仍然開得那麼鮮豔。
3、（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有乙個盤子那麼大。
4、我不用箭，（ ）拉一下弓，這只大雁（ ）能掉下來。
5、（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有植物，也不會有動物。
6、森林（ ）是一座大水庫，（ ）是乙個巨大的空調器。
四、把句子補充具體。
1橡樹挺立在路旁。
2天空掛著一輪月亮。
3、翠鳥注視著水面。
4、腹部的羽毛像
5太陽東山了。
五、改寫句子（把、被）
1、豬八戒偷吃了大西瓜。
2、拾麥穗時，麥桿兒扎破了我的手。
3、黑暗吞沒了天邊最後的一絲亮光。
4、海風吹得小船動搖西擺。
部編人教版三年級語文下冊專項練習 句子練習一
人教版語文三年級下冊句子練習一 一 照樣子寫句子 蒲公英的花可以張開 合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開 合上1 一棵高大的橡樹挺立在路旁。2 雪花飄落下來。3 立交橋飛架在環形路上。4 翠鳥蹬開葦稈飛過去。二 比喻句 把一類事物形容成相像的另一類事物。1 大象的身子像腿像 2 燕子的尾巴像 ...
部編人教版三年級語文下冊第八單元語文園地
語文園地八 教學反思 語文園地教學是鞏固一單元學習的綜合性教學。本學期的 語文園地八 目的是在於培養孩子們學習興趣之餘，使學生通過觀察找出漢字的某些構字的特點，擴充識字量 能夠通過讀一讀 做一做等體會詞語在語句表現的情景，學會用自己的話轉述別人的話，學會給故事編寫有趣的題目，學會和同學交流自己的學習...
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語文園地八 教學反思 口語交際 安排的是趣味故事會，選乙個故事，記住故事的內容，講給其他同學聽。習作 要求是選一種動物，大膽想象，編乙個童話故事。交流平台 是能夠自己複述故事。日積月累 安排的是唐代詩人白居易的 大林寺桃花 一 教學效果 圍繞本課教學教學目標，我取得了以下教學效果 1 什麼叫童話？就...