三年級下期學生習作和小練筆整理，敬請各位老師多加指導。
《1、燕子》學後練筆：
仿照燕子外形的描寫，寫一種小動物的外形。
教師的話:
在學完第一課《燕子》之後，我讓孩子們背誦全文。對於孩子們來說，他們對鳥還比較陌生，寫自己喜歡的鳥有一定的難度。而這個單元著重進行景物描寫的訓練。
所以，課後我只讓孩子們仿照燕子外形描寫，寫一種喜歡的小動物的外形。孩子們進行仿寫，也就是進行寫法積累。
例：一身黑白相間的魚鱗，一對炯炯有神的眼睛。加上扇子似的尾巴。湊成了活潑機靈的小金魚。
( 周帆)
一身黑白相間的絨毛，一對水靈靈的大眼睛，加上一條白白的長尾巴，湊成了活潑可愛的小貓菲菲。
（纓子）
《3、荷花》學後練筆一：
讓我們想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，會看到、聽到、想到些什麼？
教師的話：
我們的孩子看到鄉間荷花的並不多，於是我收集了很多荷花**，在課堂上向孩子們展示。這時候熱鬧了，孩子們很興奮。我又讓他們閱讀《小學語文課文同步拓展閱讀》。
（每人要求買一本，這是一本好書。）裡面有《夏日觀荷》、《荷花姑娘》、《芙蓉出水話夏荷》等好文章。我讓孩子們想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，會看到、聽到、想到些什麼？
孩子們說的可不少。課後就寫下來了。
例文：我是荷花
周帆我來到荷花池邊，看見一朵朵荷花形態各異。荷葉挨挨擠擠的，像乙個個碧綠的大圓盤。荷花不止形態各異，而且顏色也很好看，有的笑臉白白，有的粉粉面龐。
我忽然覺得自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡，微風吹來就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
一群水晶宮的朋友——小魚，也游到水面上。有的還頑皮地吐著泡泡。青蛙也在荷葉上開著**會呢！
天上的白雲說：「藍天下有太多風塵，你為什麼還這般漂亮呢？」荷花姑娘笑了笑說：「我不能避開風塵，但我讓清水為我洗去骯髒。」
清清池塘，水紋播出大合唱——歌頌美麗的荷花。
假如我是荷花
周帆假如我是荷花，
我就翩翩起舞，
展現嬌媚的舞姿。
假如我是荷花，
我要快快長大，
露出嫩黃的小蓮蓬。
假如我是荷花，
我要散發淡淡的幽香，
讓人心曠神怡。
假如我是荷花，
我要讓青蛙開起**會，
把池塘變成遊戲的樂園。
《3、荷花》學後練筆二：
作者把荷花寫得多美啊！我也要寫寫自己喜歡的花。
教師的話：
在這篇課文的課後作業裡，有乙個小練筆：作者把荷花寫得多美啊！我也要寫寫自己喜歡的花。可以仿照課文的寫法進行這個練筆訓練。
例文：美麗的桃花
建陽市橋南小學三（2）班陳書玥
清早，我來到桃園玩，一進門就聞到一陣陣清香，於是我向桃園跑去。
桃花已經開了不少，有的才展開兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團，好像馬上就要裂開似的。有的花瓣全展開了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。
真是千姿百態。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像雲，紅的像天邊的彩霞。一陣微風吹過，花瓣一片片地落下，像乙隻只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。
近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那麼吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去呢！
一陣春雨後，桃花依然開放著，花瓣上蘸滿了雨水，像乙個個小酒杯，像一粒粒珍珠。
我忽然覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一園桃花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。
蜻蜓飛過來，告訴我飛行的快樂。小鳥飛過來，告訴我昨夜做的好夢．．．．．．
過了一會兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。
我愛桃花，我愛家鄉的桃花園。
油菜花今天，爸爸帶我去考亭書院玩，河邊的田裡有許多油菜花。看到這麼多的油菜花，我非常興奮。
來到油菜花叢中，彷彿是置身於一片金黃色的海洋，一陣微風吹過，迎面撲來淡淡的清香。我彎下腰來觀察，只見一朵朵的油菜花的花瓣是那麼的嬌嫩，它的葉子也很嫩。有的小花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
小花的花瓣是黃色的，像穿著黃衣服的小嬰兒，小嬰兒躺在黃色的花瓣裡，就像躺在搖藍裡，舒服極了。我小心地摘來一朵朵花，並把它們聚在一起，看上去就像一朵向日葵，我把它輕輕地插到杯子裡，準備把它帶回家給媽媽看。
這時，爸爸來了，說我們要去另乙個地方，於是，我才依依不捨地離開了油菜花地。
（怡凌）
水仙花清早，我聞到一陣清香，就往水仙花盆邊跑去。
水仙花已經開了不少了，它們挨挨擠擠的，像一位位亭亭玉立的少女。它們三五成群地開放。潔白色的花瓣似乎是用白玉雕成的一樣。
黃色的花蕊，像乙個小娃娃躲在花裡面。水仙花有六片花瓣，底下的根像大蒜一樣。
我彷彿覺得自己就是一朵水仙花。蜜蜂飛過來，告訴我它的悄悄話。蝴蝶飛過來，給我看看它參加舞會的衣裳漂亮不漂亮。
蜻蜓飛過來，給我看看它那透明的裙子。我和夥伴們嬉戲著。我們有的在跳舞；有的在做遊戲；還有的在說話。
一陣微風吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也隨風飄動。過了一會兒，我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花。
啊！水仙花，你這沁人心脾的水仙花真令人陶醉啊！
（藝妍）
第一單元習作：
教師的話：
第一單元要求介紹家鄉景物。週末，我先讓家長帶孩子們去走走，他們去的地方很多。唐思惠小朋友的家長帶她看了火車站，春雷帶詹滔去了考亭書院……還有一部分孩子沒有去，那就只好憑記憶了。
寫景作文，景物不同，寫的順序有別，指導也不一樣。
例文：美麗的草坪
在我那依山傍水的家鄉建陽，最有特色的景點就是北門的草坪了。它位於建陽的正北方。在豪華氣派的花園酒店門口，是建陽的一道亮麗的風景。
清晨，濃霧把草坪緊緊地包圍起來，草坪上的景物迷迷濛濛，若隱若現，好似童話中的人間仙境。一會兒，濃霧漸漸散去，呈現出了一大片嫩綠色的草坪。草坪上，鮮嫩的小草在微風和陽光的愛撫下輕輕舞動。
一眼望去，嗬！好似一片綠色的海洋。有時，小草像調皮的孩子，跳著不知名的輕快舞蹈。
有時，小草像端莊的姑娘，靜靜地站立著，美極了。草坪上開著一些五彩繽紛的小野花，那些小野花呀，把草坪點綴得更加美麗，更加可愛。
中午，豔陽高照，小草們顯得有些疲勞，都軟綿綿地趴著。下午，有小朋友在草坪上放風箏。風箏好似歡快的小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
各式各樣的風箏爭先恐後地比高，草坪上小朋友拼命地跑著，又笑又叫，那高興勁兒就別提了！
晚上，巨大的燈柱把他的光芒投向草坪。頓時，草坪籠罩上了一層光輝，格外飄逸。燈光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，為草坪增添了乙份莊重。
人們三五成群來到草坪。有的說著悄悄話，有的悠閒地躺在小草上休息，有的在運動器械上做運動……孩子們活潑地跑來跑去，有的在運動器械上爬上爬下，非常開心。
我愛家鄉的北門草坪，我更愛擁有美麗草坪的家鄉！
（纓子）
美麗的潭山公園
橋南小學三（2）班徐峻巖
我的家鄉是建陽，這裡有許多風景，南陽新村、庵山、北門草坪等，我最喜歡的是潭山公園，它坐落在建陽北門的一座小山上。
我們沿著步行街走到了潭山公園的門前，看到了好些台階，台階兩側有兩隻威風凜凜的石獅，石獅後面有乙個高高的大門，大門正上方有乙個古色古香的門牌，上面寫著「潭山公園」四個大字。
走進大門，看到乙個遊樂場，有跳跳床、碰碰車……遊樂場左邊豎著一塊一九九四年撤縣建市的碑文。走上石級，印入眼簾的是茂盛的花草樹木，樹木有的大有的小（寫出樹木的各種姿態）。走上一段石級欄杆，兩邊的樹木更加鬱鬱蔥蔥、蒼翠挺拔，地上的草伸直了腰。
沿著窄窄的小路向前走，到了朱子閣，（朱子閣的外形及名稱由來）上了台階，看到乙個亭子，？亭子旁邊立著漂亮的孔雀和英俊瀟灑的白馬，從右邊的樓梯往下走，看到了一片運動場地，場地上有各種各樣的運動器材。往前走，有乙個高高的台子，台子的名字叫「登高臺」，人們在上面舞劍、玩耍、嬉戲。
順著凹凸不平的小路往前走，看到小路兩旁長著高高的毛竹，毛竹林的風姿？
來到英雄雕像，（英雄雕像這裡要加以描述成一段。）
到了最高的宋慈亭，爬著旋轉似的樓梯，到了三樓，放眼望去房子變成了火柴盒，汽車變成了小螞蟻，整個建陽就在我的腳下。
潭山公園的風景真美啊！我愛潭山公園，我愛我的家鄉！
修改後習作:
美麗的潭山公園
橋南小學三（2）班徐峻巖
我的家鄉是建陽，這裡有許多風景，如南陽新村、庵山、北門草坪等，我最喜歡的是潭山公園，它坐落在建陽北門的一座小山上。
我們沿著步行街走到了潭山公園的門前，看到了好些台階，台階兩側有兩隻威風凜凜的石獅，石獅後面有乙個高高的大門，大門正上方有乙個古色古香的門牌，上面寫著「潭山公園」四個大字。
走進大門，看到乙個遊樂場，有跳跳床、碰碰車……遊樂場左邊豎著一塊一九九四年撤縣建市的碑文。走上石級，印入眼簾的是茂盛的花草樹木，樹木像士兵一樣守著潭山公園。有的像一把綠色的大傘，為我們遮風擋雨，有的像亭亭玉立的少女，展示著她的風姿。
走上一段石級欄杆，兩邊的樹木更加鬱鬱蔥蔥、蒼翠挺拔。地上的草伸直了腰。沿著窄窄的小路向前走，到了「翠雲閣」，走上了台階，看到乙個亭子，亭子的名稱叫「朱子閣」，朱子閣有三層，有五個亭頂，亭頂四個角翹起來，像古代的官帽，太美了！
旁邊立著漂亮的孔雀和英俊瀟灑的白馬。從右邊的樓梯往下走，看到了一片運動場地，場地上有各種各樣的運動器材。往前走，有乙個高高的台子，台子的名字叫「登高臺」，人們在上面舞劍、玩耍、嬉戲。
順著凹凸不平的小路往前走，看到小路兩旁長著高高的毛竹，青青的毛竹一棵緊挨一棵，粗壯挺拔，高雅別緻。翠綠的竹葉鬱鬱蔥蔥，和著微風，不時泛出陣陣波浪。走著走著，我們來到了太陽山紀念碑前，走上石級，就看到用磚塊鋪成的平地，平地**豎著紀念碑，紀念碑分成上下兩部分，下面是長方體的平台，上面是英雄雕像，平台上有五個石頭雕像，有送乾糧的婦女，有教書先生，還有三名戰士，他們都手握拳頭，心裡想：
一定要打敗敵人。
到了最高的宋慈亭，爬著旋轉似的樓梯，到了三樓，放眼望去，房子變成了火柴盒，汽車變成了小螞蟻，整個建陽城在我的腳下。
潭山公園的風景真美啊！我愛潭山公園，我愛我的家鄉！
登清蓮寺
清蓮寺在建陽的寶山上。
一到清蓮寺，你就能看到一眼清澈見底、綠裡透黑的湖。走進清蓮寺的第乙個大殿，兩旁凶神惡煞地坐著四大天王，正中間坐著乙個胖和尚，和尚的背後，站著精神抖擻的小和尚。走進第二個大殿，我看見乙個青面獠牙的怪物，開始（換「頓時」）膽戰心驚起來（「起來」刪除）。
後來，我才醒悟過來（改「發現」），原來是沒鑲邊的和尚呀！然後，我又看見幾根金龍盤著的大柱子。接著（換「走出大殿」），我又（「又」刪除）踩上了用石頭徹成的石級，看見了枝繁葉茂的竹林。
在陽光下，翠竹顯得更加蒼翠，彷彿要刺破天空一樣。一根根竹子像一位位站士，一動不動地守著剛長出來的小竹弟弟。在下雨的時候（雨天），竹子（換「整個竹林」）猶如（刪除）披（改「籠罩在一片輕紗中」）一層輕紗（刪除）朦朦朧朧的。
傍晚，竹子披上了一層銀光閃閃（ 把「閃閃」刪除），似乎穿上了一件（金色）棉襖。（置身竹林）我彷彿就是一根竹子，穿著綠色的裙子，跟夥伴們嬉戲著，歡笑著。最後，我上了筆陡的台階，看見了慈眉善目的觀音菩薩，彷彿已經高聳入雲了。
看著像藍寶石一樣的天空覆蓋在大地上；看著變化多端、潔白無瑕的白雲；看著太陽弟弟彷彿被老師批評了似的火紅火紅的臉蛋，無限愜意。（這一長句放後面。）
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