教育習慣篇：做一名智慧型的教育者
1：切記，乙個學生乙個世界
2：做一名陽光的教師
3：教師，請記住學生的名字
4：教師，要有耐心
5：要善於換位思考
6：控制好你的情緒
7：談心是一門藝術
8：毫不吝嗇地讚美學生
9：換個思路激勵學生
10：給「特殊學生」特別的關愛
11：期盼是更深層的愛
12：威信：教育的潛在動力
13：公正，就是對學生的尊重
14：做學生的知心朋友
15：寬容是一種美德
16：教育需要嚴格
17：引導學生相互欣賞
18：把學生放在第一位
19: 主動問候學生
20：與家長常溝通
21：每天反思一下自己
教學習慣篇：成為有魅力的教師
22：創新，教出個性
23：堅持個性備課
24：不可忽視的課前準備
25：養成「問課」的習慣
26：擁有教學的勇氣
27：重視目標性教學
28：細化你的課堂
29：提前三分鐘進教室
30：面帶微笑進教室
31：上課要有激情
32：走下講台，到學生中去
33：課堂多預設些「問題」
34：課堂上，警惕隱性霸權
35：追求課堂的簡約
36：錘煉你的課堂語言
37：不可小看教學語調
38：豐富你的表情
39：幽默是一種魅力
40：要有自己的課堂文化
41：鼓勵學生多提問題
42：課堂不妨適當「留白」
43：善待發言錯誤的學生
44：盡量不當眾批評學生
45：要形成自己的教學風格
46：上課決不「拖堂」
47：作業是一定要布置的
48：讓學生在作業中享受樂趣
49：經常梳理你的課堂
50：每天，讓課堂改變一點點
學習習慣篇：做乙個完善的人
51：有顆成為名師的心
52：聽課要學會「品」課
53：讓自己「現代」起來
54：精彩人生需筆耕
55：成為部落格一族
56：向周圍人學習
57：做乙個善於思考的人
58：習慣「研究」自己
59：參與到課題研究中去
60：讀書要「品」書
61：「嫉妒」是一種進步
62：練好「三字一話」
63：教師，不妨跨學科聽課
生活習慣篇：做乙個充滿情趣的人
64：讀書，是教師的一種生活
65：要有良好的心態
66：健康，是人生最寶貴的財富
67：為生活創造快樂
68：認識你自已
69：做自己的心理醫生
70：教師應該有「靜」功
71：管理好你的時間
72：善待他人
73：發現別人的優點
74：幫助別人是一種快樂
75：從小事做起
76：有顆感恩的心
77：今日事今日畢
78：家庭和工作一樣重要
79：有自己的精神空問
行為習慣篇：做乙個有品位的人
80：精神飽滿地投人每一天
81：學會傾聽自己
82：善於發現自己
83：著裝要有時代感
84: 做乙個有品位的人
85：語言要有親和力
86：培養觀察力
87：學會傾聽
88：教師，要有「約束感」
89：要求學生做到的，自己要先做到
90：微笑是最美的語言
91：注重自己的儀表美
92：敢於認錯是一種美德
93：切忌，要遵守承諾
94：學會尊重
95：教育，就是一種服務
96：說話要「真」「實」
97：學會規劃自己
98：學會真誠地讚美
99：真誠地幫助同事
100：清理好自己的辦公桌
讀影響教師的好習慣
讀影響教師的100個好習慣 第51課有感 體育組繆琪 以前，由於受 槍打出頭鳥 木秀於林，風必摧之 等觀點的影響，我在工作上一直不是很積極。我認為 名師離我很遙遠，我只要做好本職工作就行了。備好課，教好書就是我的人生追求。最近，有幸拜讀了宋運來編寫的 影響教師的100個好習慣 這本書，它徹底改變了我...
影響教師一生的好習慣
教育習慣篇 做一名智慧型的教育者 1 切記，乙個學生乙個世界2 做一名陽光的教師3 教師，請記住學生的名字4 教師，要有耐心5 要善於換位思考6 控制好你的情緒7 談心是一門藝術8 毫不吝嗇地讚美學生9 換個思路激勵學生10 給 特殊學生 特別的關愛11 期盼是更深層的愛12 威信 教育的潛在動力1...
學習影響教師好習慣總結
晏明中學 楊少帥 為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師，確保基礎教育新課程改革的順利 高效實施，課題實驗的需要，為使今後自己在繼續教育工作方面更加有序，特作總結如下。一 中繼教培訓情況回顧 1 師德修養 學校分別建立校級以及各教研組 學部二個...