操場上教學準備：三個實物球紅色水彩筆一支貼畫
教學時間：一課時
教學目標：
1。認識十五個生字（我多加了乙個跳）
2。認識足字旁，提手旁，王字旁，並歸類。
3。能用有的。。有的。。還有的說話。
4。激發學生鍛鍊身體的興趣。
一。匯入
1 認識「球」（時間：5分鐘）
師：小朋友們，今天老師給你們帶來了生活中的好朋友，你認識它嗎？
（出示實物籃球）
生：球。
出示字卡：球。（讀二次，貼在黑板上）
師：看這球字左邊是什麼偏旁？
引出：王字旁。
師：除了籃球，你還認識哪些球呢？
學生答：皮球。（師出示實物，上面貼上詞語卡片）
答：足球（師出示）
2 引出課題
這時講台上擺了三種球
師：各種各樣的球給我們帶來了歡樂，現在老師要帶你們去乙個地方。
師：看，我們現在到了**？
生：操場上。
引出課題，拼讀一次
二。看圖並學會說句子。（二與三共占用十五分鐘）
誰能說一說，什麼時候？誰在操場上幹什麼？
師：（指圖）操場上的小朋友玩得可開心了，誰能說說他們都在做哪些體育活動？
詞語卡都帶有拼音,讀拼音,讀詞,貼在圖的相應處.
全部貼好後,再讀二次.
師:下課了,操場上真熱鬧,同學們有的...有的.....有的...有的...還有的..(讓學生補充,指著圖上,師停頓,學生會自己補充)
師:細心的小朋友發現了,剛才老師說話用上了有的..有的..還有的..哪小朋友能用這組詞語說一句話呢?
三。識字
師：小朋友說得真好，為了獎勵小朋友，老師想帶大家玩乙個遊戲，好不好？
遊戲的名字叫：我演你猜。表演剛才學的幾組詞語的動作，讓學生猜詞語。
我首先示範表演了二組詞語。然後請小朋友上來表演
小朋友表演動作時，師就在另一塊小黑板上板書（事寫做好了字卡，只用貼在上面）
依次板書：打跳拔拍踢跑（按小朋友表演的順序來板書）
表演完後，齊讀這幾個字。
師：請小朋友回憶一下表演的同學剛才的動作，誰能把這六個生字分成兩類呢？
生上台來分
打拔拍跑踢跳
師：你為什麼要這樣分呀？
我們班學生是說：因為他們的另一半都是一樣的。
師：哦，你是這樣分的，那打字的這一半呀，叫提手旁。
師趁機板手提手旁，和足字旁，並讓學生進行認識。說明：與手有關的。。與腳有關的。
四。課間活動時間（五分鐘）
師：操場上的小朋友玩得這麼開心，老師也帶小朋友活動一下，好不好？
生：好！
（這時的學生很活躍，很有興趣。）
我自己會一首歌，加動作
12 點點頭
34 伸伸手56 彎彎腰
78 跳一跳。
左手向左伸
右手向右伸
兩手向前伸
大家快坐好。
五認識生字介紹圖案，培養興趣（十分鐘）
師：剛才我們認識了7個生字寶寶，現在有八個生字寶寶也迫不及待想和大家做好朋友，我們一起來認一認吧！
這裡我設計了一下，把奧運會的五環標誌做好，然後裡面做上生字，剪成圓形。
這時讀乙個生字，就會出現乙個環，五個生字讀完了，就有五環標誌出現。
生字貼在剛才的生字一起的黑板上。五環標誌在小黑板上。
因為一共有十個環，但只有八個生字，留下的兩個我就畫了乙個小男孩的臉和小女孩的臉，沒有畫嘴巴。
等小朋友讀完生字，我就好奇地翻開看，然後說：咦，這個是什麼呀？
原來呀，這個代表了我們班的男孩子。
這個代表了我們班的女孩子。
因為小朋友剛才讀得非常好，所以現在他們露出了甜甜的微笑。
師貼在黑板上，加上微笑臉。
（這時我們班的孩子坐得更好，也跟著咯咯笑，非常有成就感）
師趁機教育：小黑板上有乙個圖案，那是什麼呢？
生：奧運會五環
師：這五個環有五種色，代表了全世界五大洲，表示全世界人民緊密相連在一起，奧運會呀是全世界人民的運動會，老師要非常驕傲地告訴小朋友，2023年的奧運會就在我們北京舉行哦。小朋友有沒有看過電視裡面中國隊得金牌的情景？
生：看過！
師：嗯，那小朋友也要多鍛鍊身體，以後有機會咱們也當運動員，為中國隊得金牌好不好？
六。讀兒歌加小結（十分鐘）
師：因為今天大家表現得好，所以老師帶給大家一首兒歌，聽我念
師：那小朋友也來試一試吧
指生讀想讀的讀
男女賽讀
這裡比賽讀小朋友積極性最高了，這個時候可以利用那兩個頭像。
師：如果讀得好，老師為這兩個小代表畫個大笑臉。
我們班的小朋友是非常認真讀好的。
師總結：
女生讀得真好聽，老師送給你們乙個大笑臉
男生讀得真響亮，老師也要送你們乙個大笑臉
你們看，他們笑得多開心呀，你們呢，開心嗎？
師馬上作噓的手勢：噓~聽，下課鈴聲又響起來了，讓我們一起去操場上運動吧！
一上4操場上教學設計
4 操場上 教學目標 1 會認14個生字，會寫4個字。認識4個偏旁。2 正確 流利地朗讀課文。教學重難點 識字寫字，朗讀課文。第一課時 教學目標 1 會認14個生字，認識4個偏旁，會寫2個生字。2 正確地朗讀課文。教學過程 一 課前檢測 讀字 讀詞 帶句讀。二 談話匯入新課，出示學習目標 三 自主學...
《操場上》教案
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操場上 教案
12 再來讀一讀黑板上的詞語。三 學寫字 遊戲做完了，下面我們要學寫生字了，還記得幫我們寫好生字的朋友嗎？田字格 出示 再來複習一下，今天要學寫的生字寶寶有兩個，第乙個是 八 給八編個字謎 撇捺分開就是八 能用 八 組個詞嗎？仔細觀察一下八的每一筆在田字格里的位置，說說怎樣寫八才好看。同學們看八像不...