1、方程：含有未知數的等式就叫做方程
2、 一元一次方程的概念
根據下列問題，設未知數並列出方程
（1） 用一根長24cm的鐵絲圍成乙個正方形，正方形的邊長是多少？
（2） 一台計算機已經使用了1700小時，預計每月再使用150小時，經過多少月這台計算機的使用時間達到規定的檢修時間2450小時？
（3） 某校女生佔全體學生數的52%，比男生多80人，這個學校有多少學生？
觀察方程1,2,3，他們有什麼共同的特點？
只有乙個未知數；未知數的次數是1，未知數的係數不為0，這樣的方程叫做一元一次方程。
思考：下列式子中，哪些是一元一次方程？
2x+3 2x6=12 1\2x-3=2 x+3x=4 y=0
等式與方程的區別：都是等式，等式不一定是方程，方程一定是等式。
3、等式的性質
等式的性質(1)：等式兩邊都加上(或減去)同個數(或式子)，結果仍相等。等式的性質(1)用式子形式表示為：如果a=b，那麼a±c=b±c。
等式的性質(2)：等式兩邊乘同乙個數，或除以同乙個不為0的數，結果仍相等。等式的性質(2)用式子形式表示為：如果a=b，那麼ac=bc;如果a=b(c≠0)，那麼ac=bc。
3、 解方程
去分母(方程兩邊同乘各分母的最小公倍數)
.去括號(按去括號法則和分配律)
移項(把含有未知數的項移到方程一邊，其他項都移到方程的另一邊，移項要變號)
合併(把方程化成ax=b(a≠0)形式)
係數化為1(在方程兩邊都除以未知數的係數a，得到方程的解x=
4、 方程的解（方程的根）
方程的解：使方程中等號左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。
注：方程的解和解方程是不同的概念，方程的解實質上是求得的結果，它是乙個數值(或幾個數值)，而解方程的含義是指求出方程的解或判斷方程無解的過程。
一元一次方程
一元一次方程 測試題 湖北省鍾祥市羅集二中 431925 熊志新 一 選擇題 1 下列各種變形中，不正確的是 a 從3 2 2可得到2 3 b 從6 2 1可得到6 2 1 c 從21 50 60 60 42 可得到21 50 60 62 42 d 從可得到3 1 2 2 2 方程去分母是 a 12...
一元一次方程
主備 年級 七年級 學習目標 1.理解方程的概念，掌握列方程的基本方法 2.理解一元一次方程的概念，能夠識別一元一次方程 3.理解方程的解與解方程的概念，會驗證某些數是否為指定的方程的解 一 溫故互查 1.方程的定義 2.判斷下列各式哪些是方程 1 2 3 x 2 1 1 2x 4 1 5x 8y ...
一元一次方程
1.下列方程中是一元一次方程的是 a.b.c.d.2.若關於x的一元一次方程，則這個方程的解是 a.x 1 b.x 1 c.x 4 d.x 4 3.方程可變形為 a b c d 4.代數式x 的值等於1時,x的值是 a.3 b.1 c.3 d.1 5.某商品進價為150元，銷售價為165元，則銷售該...