一、單項選擇
1.愛因斯坦說：「在我的思維結構中，書面的或口頭的文字似乎不起任何作用，作為思維元素的心理的東西是一些記號和有一定明晰程度的意向，由我隨意的再生和組合……」這段話所體現的主要思維種類（ ）
a動作思維 b形象思維 c抽象思維 d常規思維
2、按照馬斯洛的觀點。個體在感到未來不可**，組織結構不穩定以***秩序受到威脅時，該個體所產生的主要需要是：（ ）
a生理需要b安全需要 c歸屬與愛需要 d尊重需要
3、小莉活潑好動，熱情大方，行動敏捷，適應力強，但做事缺乏耐心和毅力，穩定性差。由此可以判斷她的氣質型別是（ ）
a膽汁質 b多血質 c粘液質 d抑鬱質
4.先給被試呈現線段a，待其消失60毫秒後，再呈現線段b，人們會看到線段a向線段b移動，這種現象稱為（ ）
a.誘發運動 b.動景運動 c.自主運動 d.運動後效
5.「鶴立雞群」中的「鶴」和「萬綠從中一點紅」中的「紅」容易被人們知覺到，這種現象所體現的知覺特性是（ ）
a.整體性 b.選擇性c.理解性d.恆常性
6、心理過程是人腦能動地反映客觀事物的過程，它包括（ ）
a.認知、情感、行為 b.感覺、知覺、行為 c.情感、意志、行為 d.認知、情感、意志
7、動機產生依賴於需要，下列屬於需要的是（ ）
a食物b飢餓c尋找食物 d吃食
8.從複雜的環境中將一些感覺分離出來加以組織，並根據過去經驗做出解釋的一系列心理活動，被稱為（ ）
a.知覺b.思維c.辨別d.推理
9.有的人在群情激憤的群體中極易喪失理智，作出與其身份和個性極不相符、與平時判若兩人的舉動來，這種現象屬於（ ）
a.社會干擾 b.社會助長 c.群體極化 d.去個體化
10.「吃不著葡萄說葡萄酸」在心理防禦機制中屬於（ ）
a.否認b.文飾c.投射 d.反向
11.資訊由感覺記憶進入短時記憶的必要條件是（ ）
a.編碼 b.注意 c.儲存 d.複述
12.思維的基本過程是（ ）
a.分類和比較 b.分析和綜合 c.抽象和概括 d.具體化和系統化
13.以弗洛伊德心理分析理論為依據的人格測驗是（ ）
a.羅夏克墨漬測驗b.明尼蘇達人格測驗
c.愛德華個人興趣量表測驗 d.青年性格問卷測驗
14.人腦對已有表象進行加工改造，形成新形象的過程稱為（ ）
a.綜合b.想像c.抽象d.聯想
15.物體的形狀不因為它在視網膜上投影的變化而變化，這反映知覺的（ ）
a.選擇性 b.恆常性 c.理解性d.整體性
16.提出多元智力理論的心理學家是
a.斯皮爾曼 b.卡特爾 c.斯騰伯格 d.加德納
17.當人對不同事物產生不同的態度時，在他的內心世界中產生肯定或否定的體驗。這屬於性格的（ ）
a.態度特徵b.意志特徵c.理智特徵 d.情緒特徵
18.白天進入電影院，開始看不清座位，經過一段時間後才逐漸能加以分辨，這個過程是（ ）。
a.明適應 b.視覺掩蔽 c.暗適應 d.感覺後效
19.人感到某個刺激存在或刺激發生變化所需刺激強度的臨界值，稱為（ ）。
a.感受性b.絕對感覺閾限 c.絕對感受性 d.感覺闌限
20.雙關圖是中的現象反映的是（ ）
a.知覺選擇性b.知覺整體性 c.知覺恆常性 d.知覺理解性
21.有人在突如其來的外在作用下，會產生勃然大怒，暴跳如雷，欣喜若狂的情緒反應，這種情緒狀態屬於
a.心境 b.激情 c.應激d.熱情
22.卡特爾認為，受人的生物因素影響、反映一般的學習和行為能力的智力是（ ）
a.晶體智力b.流體智力 c.成功智力 d.特殊智力
23.在馬斯洛的需要層次理論中，社會交往需要屬於（ ）
a.生理與安全的需要 b.愛與歸屬的需要 c.求知與審美的需要 d.自我實現的需要
24.在人格特徵中，具有核心作用的成分是（ ）
a.能力 b.氣質c.性格 d.認知方式
25.當個體處於一邊聽課一邊做筆記，並能意識到在寫字，但每個字怎麼寫則又不很清楚時的意識狀態是（ ）
a.自動化的意識狀態 b.白日夢狀態 c.可控制的意識狀態 d.有意識狀態
26.鶴立雞群就是與周圍環境形成鮮明對比，這一注意現象是（c）
a.隨意注意 b.有意注意 c.不隨意注意 d.隨意後注意
27.複習是一種重複學習，但並不是次數越多越好。一般提倡哪種程度的過度學習（ ）
a.30b.40c.50d.60%
28.奧爾波特把人格特質分為兩類：共同特質和個人特質。其中個人特質包括（ ）
a.中心特質、首要特質、重要特質 b.首要特質、中心特質、次要特質
c.中心特質、重要特質、根源特質 d.根源特質、首要特質、次要特質
29.下列各種能力中，不屬於特殊能力的是（ ）
a.數學能力 b.觀察能力 c.繪畫能力d.寫作能力
30.乙個兒童智力測驗的得分為85，他所在團體的智力測驗平均分為80，標準差為5。
這個兒童的離差智商是（ ）
a.100b.110c.115d.120
二、簡答題
1、簡述知覺的概念及其特性。
2、簡述注意的概念及其品質。
3、遺忘的原因有哪些？
4、簡述性格的結構特徵。
三、論述題
1、結合實際，談談如何有效地組織複習。
2、論述心理的實質。
山東專公升本心理學考試必備知識
第一章心理學概論 1 心理學 心理學是研究心理現象的，也是一門研究心理現象的本質和變化規律的科學。2 心理現象分為心理過程和個性心理兩個方面。心理過程又包括認識過程 情感過程和意志過程。其中認識過程主要是指 1 感覺 2 知覺 3 記憶 4 思維和想象 情感過程只要是指情緒和情感。個性心理又分為個性...
心理學模擬試題
2009年教師資格證心理學模擬題 一 單項選擇題 本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個備選答案中，只有1個是符合題目要求的把所選項前的字母填在題後的括號內。1 一見鐘情 所描述的是社會認知資訊整合過程中的 a 首因效應 b 近因效因 c 社會刻板印象 d 暈輪效應 2 以某種...
教育心理學本科 A類 模擬試題一
一 單項選擇題 本大題共20小題 每小題1分 共20分 在每小題列出的四個備選項中只有乙個是符合題目要求的 請將其 填寫在題後的括號內。錯選 多選或未選均無分。1 一般認為，教育心理學成為獨立學科是美國教育心理學家桑代克著 教育心 理學 開始，該書出版的年份是 a 1913 b 1903 c 192...