一、 選擇題（共30題，每題2分）
1．下列選項中，不屬於生物的是
a．病毒 b．飛機 c．草履蟲 d．魚
2．屬於生物基本特徵的是
a．生物都能快速運動b．生物都是由細胞構成的
c．生物都能進行光合作用 d．生物都能生長和繁殖
3．在調查校園的生物種類時，下列四位同學的做法正確的是
a. 看到自己喜歡的花就摘 b. 邊觀察，邊記錄
c. 爬到樹上掏鳥 d. 看到自己不喜歡的生物就躲開
4. 在顯微鏡下觀察一滴海河水，發現有一些能運動的綠色小顆粒，下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據
a. 有細胞結構b. 呈球形
c. 呈綠色d. 體積微小
5. 下列關於生物圈的敘述正確的是
a．生物圈是指地球上的生物及其生存環境的總稱
b．生物圈包括大氣圈、水圈、和岩石圈
c．生物圈只為生物的生存提供了水和空氣
d．溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件，而是自古就有的
6. 如果你和太空飛行員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行。那時你已經脫離了生物圈這個圈層，但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質，這些物質最起碼包括
a. 氧氣袋、礦泉水、各種吃的
b. 太陽能電池、保暖內衣
c. 寵物貓、電腦、光碟
d. 驅蚊器、花、照相機
25.某小組將調查到的生物進行了歸類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹歸為一類，而將松、柏、蜜蜂、月季、家鴿、歸為另一類。他們是按照什麼方法歸類的
a．按照生物的形態結構特點
b．按照生物的用途
c．按照生物的數量
d．按照生物的生活環境
8.「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。」這句詩描述影響鴨的生活的非生物因素是
a. 光 b. 溫度 c. 水 d. 空氣
9. 生物既能適應環境，也能影響環境。下列現象中，屬於影響環境的是
a.根深葉茂b.大雁南飛
c.秋風掃落葉d.大樹底下好乘涼
10. 在設計「**光對鼠婦生活的影響」實驗時，除了什麼條件外，其他條件的選擇都應相同
a. 溫度 b.濕度 c. 光照 d. 食物
11. 在設計**實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是
a.有光、無光b. 有光、無水
c.乾燥、濕潤d.有空氣、無空氣
12. 下列現象不屬於生物對環境的影響的是
a. 蚯蚓改良土壤b. 森林淨化空氣
c. 沙漠變成綠洲d. 秋末樹木落葉
13. 蚯蚓生活在潮濕、疏鬆、富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改良土壤，提高肥力。這說明
a. 環境對生物的改造
b.環境對生物的適應
c. 生物能適應環境，也能影響環境
d. 生物能適應環境，不能影響環境
14. 下列食物鏈正確的是
a．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
b．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
c．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
d．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
15. 在乙個生態系統中，生物數量最多的是
a．生產者 b．消費者
c．草食性動物 d．食肉動物
16．下列屬於生態系統的是
a．黃河中的鯉魚 b．洞庭湖中的所有生物
c．內蒙古草原上的全部羊 d．薊縣林區
17.「草盛豆苗稀」體現了草和豆苗之間的是
a. 合作 b. 競爭 c.寄生 d. 捕食
18. 測量裸地、草地、灌叢溫度的過程中，下列哪些資料有可比性
a．裸地的早上濕度和草地的中午濕度
b．草地的早、中、晚濕度
c．裸地的早晚濕度和草地的晚、早濕度
d．裸地的中、晚濕度和灌叢的中、晚濕度
19. 在乙個主要由草、兔、羊和狼組成的草原生態系統中，農民為了避免羊被狼捕食，而大量捕殺狼，最可能的結果是
a. 對羊群的數量變化沒有影響
b. 兔子和羊大量增加使草原遭到破壞
c. 兔子和羊很快減少
d. 兔子增加，羊減少
20. 乙個完整的生態系統的結構應包括
a. 非生物部分和生產者
b. 生產者、消費者、分解者
c. 非生物部分和生物部分
d. 非生物部分、生產者、消費者
21. 具有淨化水源、蓄洪抗旱作用的生態系統是
a. 海洋生態系統b. 森林生態系統
c. 濕地生態系統d. 淡水生態系統
22. 下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關係，請問下列哪一條食物鏈的聯絡是正確的
a. a→b→c→d→eb. e→d→c→b→a
c. d→a→b→c→ed. c→e→b→a→d
23. 地球上最大的生態系統是
a. 城市生態系統 b. 生物圈
c.海洋生態系統d. 森林生態系統
24.「螳螂捕蟬，黃雀在後」描述的是
a．合作 b．食物網 c．捕食 d．競爭
25. 牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有（）的特徵
a. 需要營養b.進行呼吸
c. 對外界刺激作出反應 d.生長和繁殖
二、非選擇題
26. 圖為某農田生態系統，請回答：（11分）
24.在生態系統中，植物能通過作用製造有機物。植物製造的有機物不僅供給自身，也是動物的食物**，因此，植物是生態系統中的
25.在圖中蟲、鳥不能自己製造有機物，它們直接或間接以為食，因為叫做
26.細菌真菌可以將有機物分解為無機物，被稱為生態系統中的分解者的是和
27.該生態系統中蟲與樹的關係是
28.鳥進行生命活動所需要的能量最終來自
29.生態系統的組成成分除了生物部分外，還有部分，如光、空氣、 水等。
30.請寫出該圖中的食物鏈2分）
31.在一定的空間範圍內與所形成的統一的整體叫生態系統。
32. 下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：（14分）
(2) 圖中所有生物若要構成乙個完整的生態系統，缺少部分和者。
(3)從總體上看，植物的數量總是比食草動物食草動物的數量總比食肉動物
(4)從圖中可以看出，消費者與生產者之間的關係是的關係，這樣就形成了本圖中有條食物鏈，它們相互關聯，形成
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為2分）
（5）如果大量捕食狐，那麼鷹的數量在一定時間內將先
（6）在該生態系統中，對鼠有直接關係的生物因素是
（7）在生態系統中，物質和能量沿著和
33. 下面是生態系統的組成**，請你補充完整。（5 分） 植物
消費者細菌、真菌
陽光、空氣、水等
34. 實驗**（10分）
某班同學學習了非生物因素對生物的影響後，決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展**，黃粉蟲又叫麵包蟲，常常成群聚集在糧倉的糧食堆裡。
（1）提出問題：黃粉蟲會選擇陰暗的環境麼？
（2）作出假設2分）
（3）制定並實施方案：取方形鐵盤，在**放入20只等大的黃粉蟲，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，該實驗的變數是1分）
（4）分析結果，得出結論：觀察和記錄5分鐘內兩側黃粉蟲的數量，每隔1分鐘記錄一次。結果如**
若全班有10個小組開展**，應取10組資料的值作為得出結論的依據。（1分）
通過觀察的結果得出的實驗結論是2分）。
（5）如果在鐵盒**放兩隻黃粉蟲是否可以得出準確結論？為什麼？
2分）（6）做完實驗後，實驗中所用的黃粉蟲應當做什麼樣的處理2分）
七年級第一單元
人教版七年級 上 第一單元檢測題 班級姓名學號成績 捲麵滿分100分，考試時間50分鐘 一 語文知識積累與運用 33分 1 根據拼音寫漢字 4分 我的心在瘦骨嶙 x n 的胸腔裡冬冬直跳。那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫溼了我 k 幹的心靈。上蒼給它製作出來的居所是多麼精緻 多麼仔細 多麼地一絲不...
七年級上冊第一單元
七年級上冊第一單元 表達 交流 綜合實踐 課題永葆童心 課型 表達交流 綜合實踐課 課時 1 上課日期 2013年9月18日 作者姓名劉立 單位棗莊四十一中學北校 七年級上冊第一單元 表達 交流 綜合實踐 永葆童心 棗莊四十一中學北校劉立 課前預習 1 課前蒐集有關童真 童趣的古詩詞 詩歌 散文和 ...
七年級生物第一單元
東阿縣2013 2014學年度 七年級生物單元測試 一 一 你會選 1 下列各項屬於生物的是 a 機械人b 珊瑚c 玩具熊d 松鼠 2 不屬於科學 常用的方法有 a 收集和分析資料b 設計 實驗 c 臨摹細胞圖d 觀察和調查 3 下列說法不是生物共有特徵的是 a 生長b 都具有細胞結構 c 不斷從外...