授課時間課型：獨立練習
一、想一想，再用你喜歡的符號標出表示單位「1」的量。
1. 生物組的人數是美術組的。
2. 母雞的是小雞的隻數。
3. 汽車的輛數相當於自行車輛數的。
4. 甲數的相當於乙數。
二、照樣子，寫一寫。
例：蘋果的個數是桃子個數的。
數量關係式：桃子個數×＝蘋果的個數
1. 媽媽的年齡是爸爸年齡的。 數量關係式2.
女生佔全班人數的。 數量關係式3. 籃球個數的相當於足球的個數。
數量關係式4. 文藝書本數的和科技書同樣多。 數量關係式三、看圖列算式（或方程）並解答。
列式列式四、列式計算。
1. 乙個數的是，這個數是多少？
2. 乙個數的是20，這個數的是多少？
五、找朋友（問題、算式一線牽）。
媽媽今年40歲，媽媽的年齡是爸爸年齡的，明明的年齡是媽媽年齡的。
40× 爸爸今年多少歲？
40÷ 媽媽和明明一共多少歲？
40＋40× 媽媽和爸爸一共多少歲？
40＋40÷ 明明今年多少歲？
六、走進生活，解決問題。
1. 小岩買了一瓶橙汁，喝了，正好是300毫公升，這瓶橙汁總量是多少毫公升？
2. 實驗小學參加藝術班的學生有1080人，佔全校學生總數的，全校共有學生多少人？
3. 同學們做了16朵紅花，做的黃花的朵數是紅花的，又是藍花的。
做的藍花有多少朵？
七、智力大比拼！
你能根據所給的算式編出數學應用題嗎？趕快試一試吧！
90120×
已知數的幾分之幾是多少,求這個數
已知乙個數的幾分之幾是多少求這個數的應用題 教學目標 知識目標 使學生學會掌握 已知乙個數的幾分之幾是多少，求這個數 的應用題的解答方法，能熟練地列方程解答這類應用題。能力目標 進一步培養學生自主探索問題解決的能力和分析 推理和判斷等思維能力，提高解答應用題的能力。情感目標 培養學生良好的學習習慣。...
已知數的幾分之幾是多少求這個數的應用題
黑水完小張延周 教學目標 1 使學生學會掌握 已知乙個數的幾分之幾是多少，求這個數 的應用題的解答方法，能熟練地列方程和算術方法解答這類應用題。2 進一步培養學生自主探索問題解決的能力和分析 推理和判斷等思維能力，提高解答應用題的能力。教學重點 弄清單位 1 的量，會分析題中的數量關係。教學難點 分...
已知數的幾分之幾是多少的教學反思
已知乙個數的幾分之幾是多少，求這個數 教學反思 本堂課我設計了 題目 線段圖 等量關係式 解決問題 這樣四個環節來教學例題的第 1 個問題，以使學生很清晰地掌握解題思路，引導學生解決問題的同時教給他們此類問題的解決方法。已知乙個數的幾分之幾是多少，求這個數 的應用題。是由分數乘法意義擴充套件到除法意...