七上第五課第二框《發現自己的潛能》教學設計
武漢市漢南區烏金中學向芬
☆教學目標
知識目標：認識到每個人都具有巨大的潛能，每個人的發展都要受到自己和環境的影響。通過個人的努力可以發掘出自己更多的潛能，進而掌握師生共同**的一些發掘潛能的方法。
能力目標：通過回憶、反思自身的情況，從親身經歷中提高認識，整合周圍環境中的有效資訊，在審視自身中不斷構建對自己的新認識，對潛在的自我樹立更多的信心，促使自己成長為乙個充滿自信、對未來不可預期的挫折做好思想準備的人，真正做到學以致用。
情感、態度、價值觀目標：（1）了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優缺點，形成較清晰的自我整體形象，開發自我潛能，樹立不斷完善自我的信心。
（2）在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標，對自己的發展有積極的新期待和不懈的努力。
☆ 教學重點和難點
認識並**每個人自身可能存在的潛能並根據自身情況學會多方面發掘自己的潛能。
☆ 課時安排
1課時。
☆ 課前準備
第五課第二框文化創新的途徑
編制人 馬衛紅審核人 常翠梅程江麗編號 b3 5 2 姓名 班級 學習目標 1 理解文化創新的根本途徑和基本途徑。2 掌握創新與繼承的關係。3 創新與借鑑 融合的正確方向 自主學習 二 文化創新的途徑 1 根本途徑 是文化創作的源泉，也是文化創作的基本要求，是文化創新的 2 基本途徑 1 繼承傳統 ...
七上思品第五課第二框發掘自己的潛能》評價單
第五課第二框 發掘自己的潛能 問題導讀 評價單設計人 保康三中李春波審核人 七年級政治學科組班級組名 姓名時間 年月日 學習目標 1 了解人的潛能有哪些？2 發掘自己潛能的必要性。3 懂得如何激發自己的潛能。4 認識到每個人都具有巨大的潛能，對潛在的自我樹立更多的信心。重點難點 激發自己潛能的必要性...
第五課第二框《別人的感受你知道嗎？》
梅林學校七年級思想品德公開課教案 教學內容 七年級上冊思品第五課第二框 別人的感受你知道嗎？授課班級 七 5 班教學時間 2008年11月 3 日上午第四節課授課地點 多 教室授課人 朱玉宵 課型 新授課教學方法 情境分析 合作交流 啟思導行教學準備 學生預習，教師製作多 課件 教學手段 多 輔助教...