作者：徐建梅
**：《新一代》2023年第19期
摘要：教師是人類靈魂的工程師，教師肩負著巨大的責任，學生的最終培養成果取決於教師的基本素養以及專業能力。隨著社會的發展和經濟全球化，英語已成為必須掌握的技能之一。
核心素養在英語教育中發揮著重要作用，因此提公升小學英語教師的核心素養是一項重要任務，它也深刻影響著我國小學英語教育的發展。
關鍵詞：核心素養;小學英語教師;提公升途徑
一、小學英語教師應具備的核心素養
（一）專業的英語語言素養
英語是一門語言，其功能是幫助學生提高英語溝通能力。在小學英語教學中，教師必須靈活運用語言技能和語言知識，為學生創造更好的語言應用環境，幫助學生在生活中練習英語，提高英語水平。教師優秀的基本語言技能對學生的影響非常重要。？
新課程標準針對小學生的心理年齡特徵，強調現階段的學生必須形成正確的語音語調，所以老師要不斷加強自身的語言基本功的訓練，在課堂上，語言表達流暢，語音標準，然後融入教師自己的語言，表達幽默有趣，使學生在愉快輕鬆的課堂氣氛中學習英語。作為一名英語啟蒙教師，應該提高自身的英語口語水平，並為學生提供正確的示範。
（二）過硬的英語教學技能
英語教師應該了解教學的一般原則，教學方法和教育規則。教學技巧是指教師對課堂教學任務的設計和教學活動的安排。英語教師的教學技能水平與學生是否可以充分利用英語在課堂上進行交流有很大的關係。
小學英語教學很容易受到學生心理年齡和語言水平等因素的制約。英語教師必須了解本課程的教學要求和目標。在這些具體的教學內容的基礎上，開展一系列的教學活動，以提高課堂教學的效率。？
新課程要求課堂要設計相對靈活的教學活動，學生還需要通過創編、唱歌、繪畫、小組合作展示來靈活運用所學知識。
（三）教學策略及文化意識
開展《新形勢下教師專業成長應具備的核心素養》主題培訓
富樂實小開展 新形勢下教師專業成長應具備的核心素養 主題培訓 2017 09 12 08 15 作者 滕敏羅飛 來源 教科室 檢視 27 9月11日下午，富樂實小全體老師齊聚會議室，共同聆聽 新形勢下教師專業成長應具備的核心素養 主題培訓。本次培訓活動由教科室組織，學校教科室滕敏主任分別從師德 信仰...
教師專業素養提公升計畫
配備有保障 為每一位老師配備相鄰學段的八冊教材，除掌握本學段的內容外，還要求低年級掌握幼兒園大班和中年級知識點 中年級掌握高年級知識點 高年級掌握初中一年級知識點。時間有統籌 以自我學習和集體學習相結合的方法，集體學習由業務幹部和學科組長負責，利用集體教研時間兼周進行，每次利用一節課時間學習，一學期...
核心素養下教師幸福成長
二 對學生信任和寬容 想一想，你應該怎麼做，而不是你必須這樣做。在人品上給學生以充分的信任，哪怕是學生有過失的時候，同樣相信學生有改正過失重新開始的能力。我不僅關注學生的現在，更關注學生的將來，利用現在為學生將來的發展打基礎，讓學生做未來發展的設計師。三 學生才是學習和發展的真正主人 原來我們搞的 ...