跟你們說下筆試題，一般筆試題做的好，就沒問題了，筆試題應該有a b卷 b卷是這樣的
1 寫出冒泡演算法與快速排序的比較，空間，時間複雜度！ 然後給出乙個陣列用快速排序寫出**
2 資料庫事務的四個特性
3 網路：區域網中有個這樣的位址10.6.172
com程式設計用了那個協議: xml/http 傳輸協議
氣泡排序是最慢的排序，時間複雜度是 o(n^2)。
快速排序是最快的排序。關於快速排序，我推薦你看看《**之美》第二章：我編寫過的最漂亮的**。作者所說的最漂亮，就是指效率最高的。
氣泡排序法和快速排序法的區別:
氣泡排序和快速排序是不分vb，qb，vc，c++或者別的什麼語言，它們都是一種排序的演算法
氣泡排序的思想是在每一次排序過程，通過相鄰元素的交換，將當前沒有排好序中的最大（小）
移到陣列的最右（左）端。而選擇排序的思想也很直觀：每一次排序過程，我們獲取當前沒有排
好序中的最大（小）的元素和陣列最右（左）端的元素交換，迴圈這個過程即可實現對整個陣列
排序，其演算法的時間複雜度為o（n＾2）
而快速排序使用的是分治的思想，先選定乙個值，再將比這個值小的元素放在它的左（右）邊，
將比它大的放在另一邊；然後在左邊的元素中再找乙個值，重複上面的操作；在右邊也進行相同的
操作，最後整個陣列就會被排好順序了，這個演算法的時間複雜度為o（nlogn），但是很不穩定
int a = ;
int temp = 0;
for (int i = 0; i < i++) }}
public class quicksort
} while(i <= j);
if(left < j) sort(data, left, j);
if(right > i) sort(data, i, right);
} public void sort(int data)
public static void main(string args) ;
for(int i = 0; i < i ++) }}
import
public class shuzu
; }}
import
public class quicksort 23
把原來的陣列分成了2個陣列，比key的值（23） 小的為一組，大的為一組。然後再對這兩個陣列進行排序。
**： 原始碼
public class quicksearch交換指定陣列a的兩個變數的值
* @param a 陣列應用
* @param i 陣列下標
* @param j 陣列下標
*/public void swap(long array,int i,int j)
; 0,
for (long l : array)
"倒敘99乘法表
public class cf99d
乘法表垂直
public class cf99cuizhi
氣泡排序演算法
2008-03-03 22:33:36| 分類：
j**a技術 |字型大小訂閱先將第乙個關鍵字和第二個關鍵字進行比較,若為逆序,將兩個交換之,然後比較第二個記錄和第三個的關鍵字.依次類推,直至第n-1個記錄第n個記錄的關鍵字進行對比較為止.上述過程稱為第一趟起泡排序,其結果使得關鍵字最大的記錄被安置到最後乙個記錄上
public class sortdemo ;
// 迴圈整個陣列
for (int i = --i >= 0;)
一行結束
製作九九乘法表教案
教材分析 本節課是在學生已經掌握了 的插入,編輯,的美化等內容的基礎上進行學習的,本課進一步鞏固了上節課所學內容,主要是讓學生掌握調整 及刪除單元格的方法,以達到能自己製作九九乘法表的目標.教學目標 知識目標 掌握調整 的方法,使其行列均勻分布 掌握刪除單元格的方法,能夠準確運用.能自己製作九九乘法...
《表內乘法》教學反思
記不清是第四次還是第五次教學 表內乘法 了，每次教這部分內容都有不一樣的體會，可能是我實在是太健忘了，每次教都有教新內容的感受，而這次教應該是我理解表內乘法最深刻的一次。今年教表內乘法，剛開始教這單元我就把表內乘法意義作為了重中之重，充分利用多種表徵方式的相互轉化，實現語言表徵 符號表徵 圖形表徵之...
《表內乘法》教學反思
記不清是第四次還是第五次教學 表內乘法 了，每次教這部分內容都有不一樣的體會，可能是我實在是太健忘了，每次教都有教新內容的感受，而這次教應該是我理解表內乘法最深刻的一次。今年教表內乘法，剛開始教這單元我就把表內乘法意義作為了重中之重，充分利用多種表徵方式的相互轉化，實現語言表徵 符號表徵 圖形表徵之...