教學質量分析報告
2013—2014學年度第一學期數學
期末考試學生成績質量評定結果分析
二、 學生數學學業能力的基本統計量
從得分率看：我們六年級學生數學學業能力的平均水平達到良，得分率為86%。
從及格率看：六年級學生數學學業方面基本達到課標規定水平，32名學生，有8人不及格。
從優秀率看：六年級學生在數學學業方面的優秀率為1%，不是很理想有待於進一步提高。
2、學生數學分項能力基本統計量（ｎ＝32）
從得分率看：學生簡單事實與概念理解得分率為75%，概念的理解與運用得分率為81%，問題解決綜合能力為68%，這些均達到課標的要求。另外，計算規則的運用得分率為81%，這幾項達到課標的要求。
從及格率看：對於「簡單事實與概念的理解」與「問題解決的能力」這兩方面學生掌握一般，今後教學中仍要加強對差生的輔導。
瓦房店市大田中心小學
報告人：姜毅
2023年1月15日
小學六年級數學教學質量分析
武羅侯小學六年級數學教學質量提高分析 一 現狀分析 六年級現共有31名學生，上學期期末成績是 平均分是86分 及格人29人，佔94 優秀人22人 佔71 大部分學生集中在90分以上，由此反映出學生的成績都不錯。本屆六年級學生的特點是中高等學生多，基礎知識都能掌握，腦力思維能力較好，對綜合知識應用也沒...
六年級教學質量分析報告
五堡學區 2011 2012學年第一學期 為了今年確保今年小考成績全縣位置，以上學期期末測評成績為依據，結合學生的知識掌握情況對六年級各科教學質量分析如下 一 數學學科 1 成績分析 五年公升學成績 參加130人，平均分84.32分，及格率96.15，優秀率42.31.去年小考成績 參加120人，平...
小學數學教學質量分析
一 主要成績 1 基礎知識掌握較好 學生對概念的記憶 計算等方面的基礎知識掌握的比較紮實的。從1 5年級的試卷成績資料統計可以看出，填空題和計算題的得分較高。尤其是計算題的平均得分率達到了85 2 學生學習習慣良好 從試卷來看，80 的學生字跡清晰 書寫規範。這說明大多數的學生日常學習習慣好，學習態...