小學三年數學質量分析

一、試題結構

本次考試共設六大題，考試時間90分鐘，總分100分。第一大題是填空題，占分26％，第二大題判斷題，占分5％，第三大題選擇題，佔10％，第四大題計算題，佔35％，第五大題按要求做題，佔4％，第六大題解決問題，佔20％。從試題的比例來看，本次試題注重檢驗學生的計算能力和解決問題的能力。

二、試題特點

（1）覆蓋面廣，科學合理。全卷考試的內容知識點多，知識面涵蓋廣，體現全面提高數學素養的要求。注重基礎，培養能力。

（2）緊扣教材：一些題目出自書本，如解決問題的題，貼近生活，考查的內容大多數貼近生活，如填空題長度單位和質量單位以及它們的換算、時間單位的常識等

（3）落實大綱，突出重點。在落實教學大綱的同時，也體現了新課標的精神，重點考查學生的計算能力，理解能力和解決實際問題的能力。

（4）試題型別一般，難易程度適中。

三、答卷分析

（一）填空題，共26分，每個括號答案佔1分。

填空題內容包羅了三年級上冊的全部知識點，以考記憶力和計算力為主。部

分學生答得較差是因為對基礎知識掌握不好，記得不紮實。本題得分24分，得分率92%,失分2分，失分率8%。

（二）判斷題，5個小題，每個小題1分，具體分析如下：第1小題考可能性，第2、3、4小題考記憶力，第5小題考長度單位的運用，錯得較多的是2、3小題，失分原因是（1）不理解分數的真正含義。（2）沒有完全掌握圖形周長的計算方法。

這兩部分知識點學生的記憶力較差。此題得分4分，得分率8 %，失分為1分，失分率2 %。

（三）選擇題，共5個小題，每小題2分。

第1 、2、4小題考查單位的換算能力，第5小題考查24時記時法，3小題考基礎知識計算。總體上看，這道題是全卷考得較好的一題。失誤較多的是第1小題，學生對本知識理解不夠。

本題得分7分，得分率7 %，失分3分，失分率3 %。

（四）計算題，共35分。

這道題分三個小題，第1小題口算，第2小題筆算，第3小題脫式計算。其中口算和筆算的想像力與記憶力較好。失誤最多是脫式計算題，學生沒有掌握脫式計算的正確順序。

導致錯誤，說明學生在這方面的想像力不佳。這一題得分為24分，得分率69 %，失分11分，失分率 31%。

（五）我會動手畫，共4分。

這道題主要考學生的記憶力，動手能力，是學生答題中滿分率最高的，這說明學生對於簡單圖形周長計算方法及掌握較好，記憶力處於較好水平。得分3分，得分率75 %，失分為1分，失分率25 %。

（六）解決問題，共20分。

本大題共4個小題，第1、2小題考記憶力，第3、4、5小題考想像力。在這一大題中，學生答題較出色，尤其以記憶力的題目較明顯。本題得分12分，得分率6 %，失分8分，失分率 4%。

綜合以上考察的記憶力、想像力及學習力幾個方面，學生的記憶力處於中上水平，想像力較一般，學習力最弱。