滿分100分，限時60分鐘
一、積累與運用（25分）
1．下列加點字注音有誤的一項是（3分
a．鄧稼先( jià) 宰割（zi） 可歌可泣(qi) b．彌高( m) 赫然（hè） 氣衝鬥牛(du)
c．簇新(cù) 校對（xiào） 鮮為人知(xiān) d．草率（shuài） 揩桌子(kāi) 深惡痛絕(wù)
2．下列句中沒有錯別字的一項是（3分
a．當初選騁他們的人，錢三強和葛羅夫斯，可謂真正知人之明。
b．他並沒有先「說」，但他「做」了，做出了卓越的成績。
c．說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣衝鬥牛，聲振天地！
d．來了客人還要到街上去買魚或雞，買回來還要到櫥房裡去工作。
3．下列句中加點詞語運用有誤的一項是（3分） ( )
a．對這一轉變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學家——鄧稼先。
b．他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
c．張愛萍將軍稱他為「兩彈元勳」，他是首當其衝的。
d．在公共場所吸菸、亂扔東西等行為讓人深惡痛絕。
4．下列各句中，沒有語病的一句是（3分
a．能否順利開展大課間活動，也是提高學生身體素質的重要保障條件。
b.記者探訪多家藥店發現，部分藥品**上調，大多數藥品**保持穩定。
c．敦煌市承辦首屆絲路文博會的各個展館都在改善建設及改造的進度。
d．吉利公司推出的首款電動車「知豆di」初步定價大約在4至6萬元左右。
5．下列說法不正確的一項是（3分
a．《鄧稼先》選自2023年8月21日《人民**》。作者楊振寧，美籍華裔理論物理學家，與李政道共獲2023年諾貝爾物理學獎。
b．《說和做——記聞一多先生言行片段》的作者臧克家，代表作有詩集《烙印》等。
c．《回憶魯迅先生》的作者蕭紅，代表作有**《生死場》《呼蘭河傳》等。
d．《孫權勸學》選自《資治通鑑》。《資治通鑑》是由北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部紀傳體通史。
6．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（3分
讀「史」宜映雪，以瑩玄鑒。讀「子」宜伴月，以寄遠神。讀山水小品，宜
讀忠烈傳，宜讀奸佞傳，宜讀「騷」宜空山悲號，可以驚壑。讀「賦」宜
①縱水狂呼，可以旋風②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收無垠之遊
③擊劍捉酒以銷憤④吹笙鼓瑟以揚芳
a．②①③④ b．①④③② c．②④③① d．①③④②
7.重慶建立文明卫生城市，需要人人參與，從我做起。請參照畫線句，在橫線上仿寫兩個句子。（要求：語意連貫，句式一致）（7分）
校園裡，你的文明，也許就表現在上下樓梯時的靠右行走
表現在閱覽室取書時的輕拿輕放：校園外，你的文明，也許就表現在公交站台上的有序上下車
表現在公共場所中的輕言細語……
二閱讀 （35分）
（1）閱讀下文，同答問題。（9分）
孫權勸學
初，權謂呂蒙日：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙日：
「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
8．解釋下列詞語。（4分）
①當塗涉獵
③才略見事
9．用現代漢語翻譯下列句子。（2分）
(1)但當涉獵，見往事耳。譯文
(2)士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
譯文io.宋代有人寫過一首詩：
力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
這首詩運用了的修辭手法，表達的意思是
而《孫權勸學》則以為主，言簡義豐地表達了學習的重要性。（3分）
（二）閱讀下文，回答問題。（13分）
討分數的人
徐慧芬 一陣小跑聲過後，學校走廊裡，乙個男生小聲而急促地叫我，我立定問他：「有什麼事嗎？」
他期期艾艾地說：「我——我能到你的辦公室去說嗎？」我點點頭。
他進來後，小心翼翼關上門後，將手上卷著的畫紙攤開在我面前說：「老師你看，我覺得自己畫得挺好的，為什麼只有65分呢？我看他這張還沒我的好呢，他都70分呢。
」他把同桌的那張畫也攤了開來。
啊，原來是來討說法的。這是一張美術作業，臨摹書上的一幅寫意國畫《梅花麻雀圖》。這算是期中考試了。
兩張畫攤在桌上，我給他分析：「你這張，梅花點得還蠻像樣，麻雀的形體姿態也不錯，可偏偏是『點睛之筆』不準確，眼睛畫偏了，這不是犯了常識性的錯嗎？他這張也有缺點，梅花濃淡深淺缺少變化，但作為畫面主體的麻雀畫得還是到位的……」
他聽明白了，似乎也服氣，但還不走，磨磨蹭蹭，抓了一會兒頭皮，終於說出了要說的話：「老師，你這次能不能開開恩，送我5分，下次還你，行不行？」
我笑了起來，教書好些年了，還沒碰到過這樣的學生。
「你說說看，為什麼一定要送你5分呢？」
「你表揚過我的，說過我畫畫蠻好的。」
「啊，我表揚過你？」
「是的，你表揚過我兩次，一次像素描頭像，你說我暗部畫得蠻透氣，沒有悶掉。還有一次畫水彩，你說我天空染得蠻透明，沒有弄髒。」
「可是這次你只能得65分呀，再說這是考試，老師應該公正，是不是？」
「可是我這次已經向我爸說過我美術考得不錯的，否則老爸要說我吹牛，又要打我的……」
「65分已經超過及格線了，以後再努力一下就是了。」
「不不不，老師，我只好實話告訴你，這次期中考，幾門主課我都沒考好，語文65分，英語剛及格，數學只得了55分。我爸氣死了，用皮帶抽我，用腳踢我，說我沒有一門考得像樣，我說我副科蠻好的，美術至少能考70分……老師，你看——」
他撩起一條褲腿，露出了幾條青紫的傷痕。
我不再多說，拿出一張宣紙，讓他重畫一幅。
半小時後，我用朱筆在他的畫上寫了個「70」，很醒目。出門時，他向我鞠躬，又輕輕問一句：「老師不會告訴其他同學的，對嗎？」我含笑。
多年以後……
我在地鐵月台上等車，一旁座椅上乙個男子向我微笑行注目禮，而後站起未說：「您不是教我們美術課的老師嗎？」
「你是？」我記不得他是哪位了。
他說：「我就是那個向你討分數的學生呀！」於是我想起了20多年前的那一幕。月台上，我倆相互把上述故事一點點補充完整。
我問他現在在**工作，他說了一家公司的名稱。
「那麼，你現在是否經常向你的老闆要求加薪？」我和他開起了玩笑。
他笑了，有些靦腆地說：「我們公司人不多，我當家。」
「啊，那你就是老闆了，你後來學的什麼專業？」
「計算機專業，畢業後搞軟體設計。」
「你過去數學好像不怎麼好的，怎麼選了這一行？」
「老師，你還記不記得，那次在你辦公室裡你對我說的一句話，你說，像你這麼聰明，想得出討分數的人，怎麼可以數學不及格？」
我說過嗎？記不清了。可是他卻一直記著，並為此改變了自己。
選自《青年博覽》2023年第9期）
11.試比較下面句子中「我」的兩次「笑」的相同點和不同點。（3分）
(l)我笑了起來，教書好些年了，還沒碰到過這樣的學生。
(2)我含笑。
答12.具體分析「父親」和「我」的教育方法的特點。（5分）答
語文七年級下冊第一單元檢測
考試時間 150分鐘總分 120分 一 語言積累與運用 本大題含1 7題，其中1 6題，每題2分，第7題8分，共20分 1.下列加點的字注音全對的一項是 2分 a.殷y n紅潛qi n心貫注深惡 痛絕鍥q 而不捨 b.瀝l 盡昂 ng首挺胸群蟻排衙y 迥ji ng乎不同 c.籌ch u劃鞠j 躬盡瘁...
生物七年級下冊單測一
單元測試題一 一 填空題 共18題，題分合計18分 1.填寫醣類 蛋白質 脂肪消化過程中，酶 消化產物及消化部位的名稱 1 2 3 2.人如果得了齲齒病，出現腫疼症狀時是由於已侵入而引起所致。3.吸收是指營養物質通過消化道壁進入和的過程。4.小腸絨毛與其吸收功能相適應的結構特點之一是和壁薄，都只有層...
語文版七年級第一單元
語文版七年級 下 第一 二 三 六單元 主備 倪妮參備 袁朝武 第四 五 七單元 主備 袁朝武參備 倪妮 第一單元 1 石榴 教學目的 1 了解所詠之物的外在 內在特徵，正確理解本文的思想內容和情感。2 了解狀物作品的一般特點與寫作要求。3 認識本文作者借文中石榴的形象寄託情懷，歌頌真善美，讚揚不怕...