單元名稱：第五單元
課題：靜默草原（1 課時）
【學習目標】
1、識記作者相關文學常識及生字詞。
1、概括草原的特點，品味其獨特魅力。
2、體會作者對草原的獨特感受與深厚的感情。
【預習】
i 教材助讀
1、解題：
靜默草原寫的是草原之景，其特點是靜默的。
2、了解作者。（學生查閱資料）
ii 預習自測
1、給下列加點的字注音：
前瞻（zhān） 簇（cù）立
迥（jiǒng）然穹（qióng）廬
長鬃（zōng）披散摩挲（suō）
2、正解下列詞語的含義。
①前瞻：向前方的遠處看；引申：向將來看。
②簇立：聚集成堆地挺立著，一般是用於花草等體型較小的植物。
③迥然：形容差得很遠。
④穹廬：借指天空。
⑤摩挲：用手撫摩。
【**】
1、說說草原之景的最大特點。
明確：遼遠而蒼茫。
2、作者除了寫草原之景還寫了何處之景與之相對比？
明確：都市、名山、園林與大海。
對比： 都市、名山、園林——景隨步移，變幻無窮。
草原——成不變的蒼茫，只在陽光與起伏之中變幻莫測的草原之美。
3、都市人與草原人對草原的感受各是什麼？
明確：都市人：驚慌困惑茫然無助
草原人：貼近草原，感受草原之美
4、作為草原人的我對其感情是怎樣的？
明確：如母牛——溫柔的愛，如烈馬——熱烈的愛。
5、結尾處「在靜默中展望未來」，體現了我怎樣的人生態度？
明確：沉穩、毫不張揚
小結：【當堂訓練】
1、當今中國文藝界的「草原三劍客」分別是指和
2、作者對「草兒」充滿了深切的喜愛之情，用了一組表顏色的詞語描述了乙個富有情味的動作細節
3、指出下列句子的修辭手法。
a.誰有過這樣的經歷呢
b.天，真如穹廬一樣籠罩大地
c.遠方的小溪載著雲杉的樹影擁擠而來時，我願意像母牛一樣
d.草原與我一樣，也是善忘者，只在靜默中觀望未來
4.仿寫。
城裡的人大睜著眼睛看草原，因而困惑。
【課後作業】
1、下列各句中沒有錯別字的一項是（ ）
a、這顏色無疑是綠，但在陽光與起伏之中，又換化出錫白、翡翠般的深璧或霧色中的淡藍。
b、在克什克騰，遠方的小溪載著雲杉的樹影擁擠而來時，我願意像母牛一樣，俯首以口唇觸到清淺流水。
c、所有的人文背景都隱退了，只剩下天地人，而人竞然如此緲小與微不足道。
d、草原上沒有樹，所以既使有風也聽不到嘯聲，但衣襟已被扯得飄展生響。
2、文中用到了許多「看」的同義詞，請根據原文在括號中填入「看」的同義詞：
⑴站在草原上，你勉力（ ），或回頭向後（ ），都是一樣的風景。
⑵在都市裡生活，或者尋訪名山以及賞玩江南園林的人，都習慣於這樣的（ ）。
⑶蒙古人（ ）的時候，總是眯著眼睛。
⑷草原與我一樣，也是善忘者，只在靜默中（ ）未來。
除此以外，你還能想起「看」的哪些同義詞，請在下面寫出幾個來：
3、判斷下面的句子沒有使用修辭手法的一項是（ ）：
a、草就是海水，極單純，在連綿不斷中顯示壯闊。
b、土地寬厚仁慈，起伏無際。
c、人在這裡揮動雙拳咆哮顯得可笑，蹲下嚶嚶而泣顯得可悲。
d、腳下的草兒紛紛簇立，一直延伸到遠方與天際相接。
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